小班教案《寶貝廚房》適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習制作廚房用具,注意細節部分的連接,掌握搓泥條、手工捏塑成型的基本方法,在創作的過程中能充分想象,大膽創作,初步形成合作意識,快來看看幼兒園小班《寶貝廚房》教案吧。
活動目標:
1、掌握搓泥條、手工捏塑成型的基本方法。
2、學習制作廚房用具,注意細節部分的連接。
3、在創作的過程中能充分想象,大膽創作,初步形成合作意識。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
5、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
1、教師事先布置“寶貝廚房”場景。
2、幼兒園娃娃家的玩具。
3、陶泥人手一份。
活動過程:
1、出示娃娃家的玩具,談話導入,激發幼兒的活動興趣。
教師:看一看,我們的廚房里有些什么?
在引導幼兒觀察的過程中,教師要對物品的特點做詳細介紹,幫助幼兒把已有的經驗遷移到陶泥制作上來。
2、分組討論:準備做什么,怎么做。
3、幼兒制作,教師巡回指導。
(1)教師示范搓泥條和手工捏塑成型的方法。
?、俅昴鄺l的方法:手心向下,兩手緊靠來準備;用力均勻來回搓;慢慢分開搓搓搓;泥條變得細又長。
?、谀笮⊥氲姆椒ǎ盒A球,戳個洞,大拇指,放洞里;用力均勻轉一轉,轉轉轉,捏捏捏,捏出一只小小碗。
?。?)鼓勵幼兒友好合作,相互幫助。
初步培養幼兒的合作意識,增進幼兒與同伴之間的感情。
4、展示作品,集體交流、評價。
(1)引導幼兒說說自己家的廚房。
?。?)鼓勵幼兒進行互評,教師對有突出創意的作品進行點評。
小百科:廚房,是指可在內準備食物并進行烹飪的房間,一個現代化的廚房通常有的設備包括爐具(瓦斯爐、電爐、微波爐或烤箱)、流理臺(洗碗槽或是洗碗機)及儲存食物的設備(例如:冰箱、冰柜)。
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