小班教案《老鼠畫貓》適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒發展觀察力、和初步的邏輯思維，在比較中區分長方形、梯形、橢圓形，養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣，快來看看幼兒園小班《老鼠畫貓》教案吧。
活動目標
1、在比較中區分長方形、梯形、橢圓形。
2、發展幼兒的觀察力、和初步的邏輯思維。
3、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
4、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。
環境創設
老鼠畫貓圖片一張
幼兒操作教具、油畫棒人手一份
重點與難點
區分長方形、梯形、橢圓形
活動過程：
一、觀察圖片
1、圖中畫的是什么？是有哪些圖形組成的？
2、老鼠肚子餓了，它找到1支筆，一口咬住了，鉛筆對它說：“你別咬我，讓我畫一副畫。”
二、演示活動
教師邊說邊在黑板上作畫：
1、鉛筆先畫了個扁扁的圓形，它是什么形狀的？
2、鉛筆再畫了一個上窄下寬的圖形，看看像什么圖形？
3、現在鉛筆畫的是什么圖形？
4、看看，還畫了些什么圖形？
5、鉛筆畫出的像誰呀？——貓，老鼠嚇得逃跑了。
6、數一數貓是由幾個什么樣的圖形拼成的？
三、涂色活動
幼兒在練習紙上將長方形、梯形、橢圓形分別涂上不同顏色。
價值分析：
在擬人化的演示比較中區分長方形、梯形、橢圓形，激發幼兒的學習興趣。
在畫畫、猜猜中，進一步鞏固對梯形的認識。
在涂色活動中體驗長方形、梯形、橢圓形的區別
小百科：老鼠在中國屬“四害”之列,早已被判處死刑,無一人為它申辯。但憑著頑強的生命力,老鼠家族還是生存下來了,而且還頗為興旺。有的科學家甚至預言:老鼠將成為地球上最后的走獸。有些國家看上了老鼠的“特異功能”,盡力加以利用。美國和以色列已建立了訓練和運用老鼠的“老鼠部隊”。如果把參與細菌戰這筆老賬不算,老鼠可算是動物軍隊的新成員。
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