小班教案《給蘋果涂上喜歡的顏色》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養正確的繪畫姿勢、用品擺放常規和大膽動手繪畫的能力,能大膽地給蘋果涂上喜歡的顏色,學習朝一個方向涂的技能,激發對美術活動的興趣,快來看看幼兒園小班《給蘋果涂上喜歡的顏色》含反思教案吧。
活動目標
1、能大膽地給蘋果涂上喜歡的顏色,學習朝一個方向涂的技能。
2、培養正確的繪畫姿勢、用品擺放常規和大膽動手繪畫的能力。
3、激發對美術活動的興趣。
4、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。
5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
活動準備
1、蘋果的圖片。
2、每個幼兒一盒油畫棒,一張繪畫紙(已畫好蘋果的輪廓)。
指導要點
1、重點:能大膽地給蘋果涂顏色。
2、難點:能掌握涂的技能。
活動過程
一、導入猜謎語,引起幼兒的興趣。謎語:皮兒有紅又有綠,長在樹上真美麗。紅紅臉 圓又圓,味道酸甜又可口(蘋果)。出示蘋果的圖片揭示謎底。
二、展開1.感知蘋果的顏色出示兩種蘋果圖片,引導幼兒觀察:這些蘋果都有什么顏色?(紅色的、青色的)
2.學習涂色蘋果老師:咦,黑板上有一個大蘋果,可是它缺少什么呢?我們來給它穿上好看的衣服好嗎?
教師講解示范涂色的方法出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的紅衣服。重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。
3.布置涂色任務,提出要求:涂色時身體坐正,用品擺放整齊,右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業紙,眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細涂色,比比誰是涂色小能手。
4.幼兒開始繪畫,教師巡回指導。及時糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。
5.展示幼兒作品,進行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。
三、結束展出幼兒全部作品,請幼兒觀賞,帶領幼兒夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。
反思:
本次活動內容符合幼兒原有經驗和認知特點,蘋果是幼兒熟悉、喜歡的水果之一。教師提供的材料豐富,充分為目標服務,創設的操作環境安全、開放,具有一定的啟發性,有利于幼兒自主參與。活動中重難點突出,情境創設貫穿于整個活動,活動中幼兒參與積極、主動、興趣持久,行為習慣良好。但在活動的一些細節方面還存在很多不足:
1、多數幼兒只知道蘋果是紅顏色的,老師在課前應該給幼兒多了解蘋果的特征。
2、幼兒的握筆姿勢還不是很正確,涂色時沒有按一定的方向涂,老師在示范涂色時應該著重強調涂色的方法和順序。還有老師示范涂色時,身體擋住了其他小朋友的視線,后面的小朋友看不出來,老師可以把那個蘋果放高一些,這樣可以讓大家看到同伴涂色的過程。
3、在指導幼兒觀察比較老師和個別幼兒的涂色方法時,教師的提問也不夠到位,做法不夠靈活。教師的提問應改成:XX小朋友涂色時從哪里開始涂的?他的筆是怎樣動的?老師剛開始涂色時從蘋果哪里開始涂,涂到哪里?筆是朝哪個方向動的?你覺得哪種涂色方法更好,為什么?另外老師可以先和大家觀察老師的涂色方法,然后和那個小朋友一起涂色,引導幼兒進行觀察對比兩種方法的不同效果。這樣在幼兒操作時,就不會出現部分幼兒在蘋果中間開始涂色,或雖然是按一個順序涂色,但是涂色沒有先后順序,涂到哪就哪,有的地方還有漏涂的現象。
小百科:蘋果是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物,其樹為落葉喬木。蘋果營養價值很高,富含礦物質和維生素,含鈣量豐富,有助于代謝掉體內多余鹽分,蘋果酸可代謝熱量,防止下半身肥胖。
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