小班美術教案《彩色氣球》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒選用多種顏色作畫,體驗繪畫的樂趣,初步學習畫圓的技能和圈涂、平涂的技能,能用圓形和短線組合畫氣球,引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣,快來看看幼兒園小班美術《彩色氣球》含反思教案吧。
活動目標:
1、初步學習畫圓的技能和圈涂、平涂的技能,能用圓形和短線組合畫氣球。
2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫,體驗繪畫的樂趣。
3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
4、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備:
1、各種顏色的氣球若干。
2、油畫棒,畫紙。
活動過程:
一、出示氣球,激發興趣。
(出示氣球):小朋友看看這是什么?你們什么時候見過氣球?在什么地
方見過的?你們玩過氣球嗎?
二、引導幼兒了解氣球的特性。
問:氣球肚子里圓鼓鼓的,裝著什么呢?你見過什么樣子的氣球?你們
都看過什么顏色的氣球呢?氣球好玩嗎?
三、教師示范講解氣球的畫法。
1、氣球就像個大泡泡,用我們學過的畫泡泡的方法畫一個圓,然后在泡
泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線,拴住氣球。
2、五顏六色的氣球最漂亮,所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球,也可以畫好氣球后用不同的顏色把它涂滿,還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色,不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球,有的氣球大有的氣球小,這樣搭配起來就會很漂亮。
四、幼兒數空練習。
五、幼兒作畫,教師巡回指導。
1、勵幼兒大膽作畫。(記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂)
2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。
3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。
六、展示、評價幼兒作品。
1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。
2、向幼兒指出不足之處。
教學反思:
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動手能力比較差,但是他們都很努力、認真,就算孩子的進步是一點點,作為教師我們也要鼓勵孩子的進步,激勵他們更加努力。
小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,裝飾品外,還可以作為運輸工具。如果氣球足夠大,里面氣體又輕于同體積的空氣,產生的浮力超過氣囊和附帶物體(如吊籃,熱氣球等)的重量時,氣球就可上升。
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