小班教案《電線》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒把創(chuàng)作的電線造型固定在紙上或墻壁上，在進行適當?shù)奶懋嫞瑥澱垭娋€，大膽進行創(chuàng)造性的造型，會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園小班《電線》含反思教案吧。
活動目標：
1.彎折電線，大膽進行創(chuàng)造性的造型。
2.把創(chuàng)作的電線造型固定在紙上或墻壁上，在進行適當?shù)奶懋嫛?span style="display:none">ilQ課本庫網(wǎng)
3.會用它們大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4.感受作品的美感。
活動準備：
1.顏色、粗細、長短不同的電線若干。
2.透明膠帶、橡皮泥、水彩筆或油畫棒，紙或空白墻壁一面。
活動過程：
1.討論：你見過那些彎彎曲曲的東西？邊講邊用手勢表現(xiàn)出來。
2.出示一根廢舊電線。
師：在前一節(jié)課中小朋友們用電線制作了很多的造型，而都沒有保存下來，電線寶寶告訴我，它想請中二班的小朋友運用你們的繪畫本領(lǐng)為它來做一幅畫，讓更多的人來欣賞它，你們愿意幫助它嗎？老師在這里可要提醒小朋友，不能去彎折家中電器上的電線，要注意安全。
3.講解制作電線造型畫的方法。
（1）構(gòu)思繪畫內(nèi)容
（2）選擇要用的電線進行創(chuàng)作。
（3）把電線造型用膠帶固定在紙上。
（4）適當?shù)倪M行添畫以豐富畫面的內(nèi)容。
4.幼兒自由結(jié)伴講述自己的作品。
活動反思：
在幼兒饒有興趣的造型活動中，我發(fā)現(xiàn)在活動過程中不僅可以提高他們探索事物的興趣，嘗試觀察事物的方法，更可以引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。姜偉程小朋友平時畫畫總是模仿別人或老師的作品，從不創(chuàng)新，而在今天的活動中，他根據(jù)自己的知識經(jīng)驗（家里有一輛出租車），及對汽車的觀察，而創(chuàng)作的轎車就非常的栩栩如生，細部特征就把握得非常好，出乎了我的意料之外。
在這個活動中，讓我深深體會到，教師要在幼兒的學習過程中發(fā)現(xiàn)他們的興趣點，對于自己感興趣的事情，就能激發(fā)他們的求異思維，求異思維無疑和創(chuàng)造能力相輔相承，有了求異的思維，創(chuàng)造就隨之而產(chǎn)生了。可見求異思維對一個人來說是相當重要的，有了它，你就不會一味的模仿別人成為別人思維結(jié)果的附屬品。因此，要培養(yǎng)幼兒勇于創(chuàng)新、開拓，敢于標新立異，探索不同的答案，從而促進幼兒思維的靈活性、擴大幼兒思維的廣度和寬度，以適應現(xiàn)代人才的需要。
小百科：電線是指傳輸電能的導線。分裸線、電磁線和絕緣線。裸線沒有絕緣層，包括銅、鋁平線、架空絞線以及各種型材(如型線、母線、銅 排、鋁排等)。它主要用于戶外架空及室內(nèi)匯流 排和開關(guān)箱。
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