小班美術刷畫教案《小草青青》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用牙刷沾上綠色顏料，在紙上點刷草地，在爬爬、跳跳、跑跑的活動中，感知小草綠綠軟軟的特征，愿意參加美術活動，并保持愉快情緒參加游戲，快來看看幼兒園小班美術刷畫《小草青青》含反思教案吧。
【教學目標】
1、在爬爬、跳跳、跑跑的活動中，感知小草綠綠軟軟的特征。
2、嘗試用牙刷沾上綠色顏料，在紙上點刷草地。
3、愿意參加美術活動，并保持愉快情緒參加游戲。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
5、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
【教學準備】
1、人手一把小牙刷；
2、兔子標本一只；
3、綠顏料2盒；
4、大張白紙。
【教學過程】
（一）到草地上去玩，踩踩軟軟的青草，在草地上找野花、小蟲子。
1、春天到了，天氣多好啊，跟著媽媽到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么？（引導幼兒找找草地上的野花和小蟲子。）
（二）邊念兒歌“小草青青”邊做動作。
1、小草青青真漂亮，誰爬出來了？（小蟲爬爬）小草青青，還有誰跳出來玩了？（小兔跳跳）小草青青，我們寶寶也出來玩了？（寶寶跑跑）（教師引導幼兒邊念兒歌，邊在草地上做相應的動作。）
2、真好玩，寶寶們到媽媽身邊來休息一會。（幼兒圍坐在老師身邊。）
（三）小兔吃草，用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。
1、咦，我好像聽到誰在哭？小兔生病了。（教師指遠處白紙上的小兔。）不能到草地上玩，怎么辦？
2、我們來用能干的小刷子，幫助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教師示范用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。
4、寶寶們，來跟媽媽一起刷。（教師個別指導。）
（四）幼兒在草地上模擬小兔吃草。
幼兒自由在草地上做游戲。
教學反思：
小草的生長會對環境產生影響嗎？孩子們開始更多地關注有關生態平衡和環境保護的知識……我給孩子們看了有關的電視錄像，孩子們神情嚴肅地討論起如何改善環境的問題，小草對保護環境的特殊作用逐漸被孩子們所理解，對草的認識也進一步加深了。
小百科：小草是一種禾本科的植物，《中國植物志·第10(1)卷》有記載，小草形態稈纖細，無毛，高10-25厘米，直徑約0.5毫米，葉片上有白色的小絨毛。
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