小班美術刷畫教案《小草青青》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用牙刷沾上綠色顏料,在紙上點刷草地,在爬爬、跳跳、跑跑的活動中,感知小草綠綠軟軟的特征,愿意參加美術活動,并保持愉快情緒參加游戲,快來看看幼兒園小班美術刷畫《小草青青》含反思教案吧。
【教學目標】
1、在爬爬、跳跳、跑跑的活動中,感知小草綠綠軟軟的特征。
2、嘗試用牙刷沾上綠色顏料,在紙上點刷草地。
3、愿意參加美術活動,并保持愉快情緒參加游戲。
4、培養幼兒良好的作畫習慣。
5、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
【教學準備】
1、人手一把小牙刷;
2、兔子標本一只;
3、綠顏料2盒;
4、大張白紙。
【教學過程】
(一)到草地上去玩,踩踩軟軟的青草,在草地上找野花、小蟲子。
1、春天到了,天氣多好啊,跟著媽媽到草地上去玩吧。
2、找一找草地上有什么?(引導幼兒找找草地上的野花和小蟲子。)
(二)邊念兒歌“小草青青”邊做動作。
1、小草青青真漂亮,誰爬出來了?(小蟲爬爬)小草青青,還有誰跳出來玩了?(小兔跳跳)小草青青,我們寶寶也出來玩了?(寶寶跑跑)(教師引導幼兒邊念兒歌,邊在草地上做相應的動作。)
2、真好玩,寶寶們到媽媽身邊來休息一會。(幼兒圍坐在老師身邊。)
(三)小兔吃草,用牙刷沾上顏料,在紙上點刷成草地。
1、咦,我好像聽到誰在哭?小兔生病了。(教師指遠處白紙上的小兔。)不能到草地上玩,怎么辦?
2、我們來用能干的小刷子,幫助小兔子家刷上草青的小草地。
3、教師示范用牙刷沾上顏料,在紙上點刷成草地。
4、寶寶們,來跟媽媽一起刷。(教師個別指導。)
(四)幼兒在草地上模擬小兔吃草。
幼兒自由在草地上做游戲。
教學反思:
小草的生長會對環境產生影響嗎?孩子們開始更多地關注有關生態平衡和環境保護的知識……我給孩子們看了有關的電視錄像,孩子們神情嚴肅地討論起如何改善環境的問題,小草對保護環境的特殊作用逐漸被孩子們所理解,對草的認識也進一步加深了。
小百科:小草是一種禾本科的植物,《中國植物志·第10(1)卷》有記載,小草形態稈纖細,無毛,高10-25厘米,直徑約0.5毫米,葉片上有白色的小絨毛。
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