小班優秀美術公開課教案《滾珠畫》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒感受色彩變化帶來的美感,發展審美能力,能操作滾珠畫材料,體驗滾珠畫的樂趣,培養幼兒的欣賞能力,快來看看幼兒園小班優秀美術公開課《滾珠畫》含反思教案吧。
【活動目標】
1、能操作滾珠畫材料,體驗滾珠畫的樂趣。
2、感受色彩變化帶來的美感,發展審美能力。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
【活動準備】
紙盒一個,與紙盒底部大小相同的白紙,裝有紅、黃、藍、綠顏料及玻璃珠的容器一個,小勺四把。
【操作要點】
1、取一張白紙放入紙盒底部。
2、用小勺舀起一個玻璃珠放入紙盒內,再將小勺放回原處。
3、輕輕晃動紙盒,使小珠滾動,同時觀察紙上留下的彩色圖案。
4、依照同樣的方法,嘗試更換不同的顏色小珠作畫。
【指導建議】
1、提醒幼兒不同顏色的小勺和玻璃珠要對應歸位。
2、作品晾干后可在美術區展示。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科:作為教師要善于發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
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