小班下學(xué)期美術(shù)教案《美麗的花仙子》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察周圍的花草樹木，并用多種途徑表達(dá)，表現(xiàn)對春天的喜愛之情，激發(fā)幼兒親近大自然，愛護(hù)大自然的情感，快來看看幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)《美麗的花仙子》含反思教案吧。
活動設(shè)計：
春天是百花盛開、生機盎然的季節(jié)，幼兒都喜歡去郊游踏青，郊外的小花園是幼兒的新天地，為了讓幼兒感受季節(jié)的交替，和春天五彩繽紛的色彩美，我們設(shè)置了本次主題活動，通過利用舊報紙拓印鮮花，引導(dǎo)幼兒，觀察周圍的花草樹木，并用多種途徑表達(dá)，表現(xiàn)對春天的喜愛之情，激發(fā)幼兒親近大自然，愛護(hù)大自然的情感。
活動描述：
1、故事導(dǎo)入（播放音樂，幼兒欣賞）
在森林里住著一個花仙子，有一天她聽到了《春天圓舞曲》，便跳起了舞蹈，許多小花也跟著跳起來，于是他們都變成了一朵朵最美麗的小花。
講師講解并示范（播放圖片）
（1）認(rèn)知花卉
師：小朋友你們都看到過那些可愛的小花？（桃花、迎春花、喇叭花、蝴蝶花）等感知花卉的特征
師：小花在干什么？是什么姿態(tài)，什么顏色？花瓣是什么形狀的，他們有香味嗎？
師：小朋友回答的真棒，你們認(rèn)識了各種各樣的花，有黃色的迎春花有紫色的喇叭花，有粉紅的桃花，還有像蝴蝶一樣漂亮的蝴蝶花，這些花一起吧花仙子的花園打扮得五顏六色，漂亮極了！
示范拓印的方法。
師：讓我們把花仙子請到我們的畫里來跳舞吧。
師：首先將報紙揉成大小不同的團，像花骨朵一樣。
師：蘸上顏料，用力按在畫紙上。哇，多漂亮！
2、創(chuàng)造表現(xiàn)
重點：畫長直線，表現(xiàn)花莖
師：春天盛開的鮮花可神奇了，腰桿挺的直直的，用直線畫畫莖，歪歪扭扭可就不漂亮了。畫畫莖要小心，學(xué)習(xí)碰到了跳過去，別把小花撞上了。
難點：拓印有疏密，大小變化的花朵。
師：小朋友，你們看這塊草地沒有花兒的陪伴，小草多么的寂寞啊。美麗的花仙子，想讓我們幫忙多種些花兒上去。
師：我們自己動手畫一些漂亮的花來陪伴小草，好不好？
師：這是小小的桃花，我們用小包紙團拓印；這是大大的喇叭花，我們選擇大大的報紙團拓印吧。
師：有的花朵是鄰居，他們緊緊的靠在一起；有的花朵一個人靜靜地住在一邊。
作品展示：
師：哇，每個小朋友的畫紙都像一個小花園，我們來說說花園里都有哪幾種那些美麗的花吧。
師：每個小朋友都給花朵畫上了長長的、直直的腰桿，展示出小花的美麗，掌聲送給自己吧。
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
小百科：仙子，源于中國神話，形容品德高尚，智慧非凡，纖塵不染，高雅脫俗，且具有非凡能力的女子。如西王母，嫦娥仙子等等。在語境中多用來形容女子外貌究極美麗，國色傾城，像神話傳說中天上的仙女一樣光彩四射，魅力無窮!
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