小班美術優秀教案《可愛的小綿羊》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能夠撕貼小紙條，體驗制作“羊毛”的樂趣，認識小綿羊，愿意幫助小綿羊，培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識，快來看看幼兒園小班美術優秀《可愛的小綿羊》含反思教案吧。
活動目標：
1.認識小綿羊，愿意幫助小綿羊。
2.能夠撕貼小紙條，體驗制作“羊毛”的樂趣。
3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動準備：
1.教師教學資源《可愛的小綿羊》(視頻)。
2.膠水、紙、小綿羊輪廓圖。
活動過程：
1.播放視頻，引導幼兒認識小綿羊
(1)引導幼兒觀察小綿羊，簡單了解小綿羊的基本外形特征。
(2)和幼兒一起重點觀察羊毛的形狀特點，知道綿羊要換“新衣服”過冬了
2.在教師指導下，幼兒撕、貼“羊毛”，體驗其中的樂趣。
(1)師幼共同探索制作羊毛。
師：你們看，老師這里有這么多的紙，要怎樣給小綿羊做成羊毛呢?(進一步引導幼兒想象多種制作羊毛的方法)，并請能力強的幼兒來撕一個“羊毛”，再說一說是怎樣撕的?
(2)教師示范做“羊毛”一一撕紙條。同時提醒幼兒觀看教師如何雙手配合協調地撕紙。
(3)幼兒操作，教師巡回指導并提醒幼兒紙條撕得越細越好。(一部分幼兒可以用剪刀剪好紙條，再用彩筆卷一卷，卷成羊毛)。
(4)出示小綿羊輪廓圖，教師指導幼兒將“羊毛”粘貼在“綿羊”身上。
(5)幼兒獨立粘貼，教師巡回指導，并提醒幼兒將“羊毛”粘貼在相應的位置。
3.展示作品，大家一起欣賞穿上“新衣服”的小綿羊”，分享幫助人的快樂。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
小百科：綿羊：常見的飼養動物。身體豐滿，體毛綿密。頭短。雄羊有螺旋狀的大角，非常有威嚴但其實是起好看的作用，雌羊沒有角或僅有細小的角。毛色為白色。
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