小班美術活動教案《毛毛蟲與小蝴蝶》
小班美術活動教案《毛毛蟲與小蝴蝶》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養動手操作能力，嘗試用各種色彩表現蝴蝶，感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現自己，培養對音樂游戲的樂趣、在游戲中體驗快樂的情緒，快來看看幼兒園小班美術活動《毛毛蟲與小蝴蝶》含反思教案吧。
幼兒園小班美術教案：
毛毛蟲與小蝴蝶
活動目的：
1、感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現自己。
2、培養動手操作能力，嘗試用各種色彩表現蝴蝶。
3、培養對音樂游戲的樂趣、在游戲中體驗快樂的情緒。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5、培養幼兒的欣賞能力。
材料準備：
樂曲“毛毛蟲”、“蝴蝶”、彩色卡紙、顏料、油畫棒、毛根、棉簽。
指導要點：
1、欣賞歌曲“毛毛蟲”，引導幼兒發揮想象說說什么昆蟲來了，引出毛毛蟲。
2、鼓勵幼兒跟著音樂學毛毛蟲爬。重點引導幼兒模仿毛毛蟲結成蛹，破蛹而出變成蝴蝶過程。
3、教師手持制作的蝴蝶表演引起幼兒興趣。
4、教師示范蝴蝶的制作，重點強調蝴蝶翅膀的對稱做法。鼓勵幼兒用多種顏色表現蝴蝶的鮮艷。
5、幼兒在“蝴蝶”的音樂中分組制作毛毛蟲和蝴蝶
A組提供彩色紙、報紙、油畫棒、毛根制作毛毛蟲
B組提供顏料、棉簽、彩色紙、毛根制作蝴蝶。
6、幼兒拿著自制的毛毛蟲和蝴蝶進行表演。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。
小百科：蝶，通稱為"蝴蝶"，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有1200種。
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