《小班美術教育教案《小樹林真美麗》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班美術教育教案《小樹林真美麗》含反思！
【活動目標】
1、感知樹木高矮、大小、錯落有致和顏色不一的特點。
2、嘗試用廢報紙制作的：“紙棒”畫樹干、“紙團”印樹葉表現小樹林。
3、樂意參與活動，體驗用報紙進行繪畫的樂趣。
4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
【活動準備】
1、小樹PPT，背景音樂
2、操作紙，顏料，報紙等材料。
【活動過程】
一、欣賞小樹林，感知小樹林的特點。
師：春天來了，春風把大地都吹綠了，讓我們學著小鳥飛去小樹林里看一看吧!
師：找一找，小樹林在哪里?這些樹長得什么樣呢?
(學一學小樹得樣子)
師：小樹是怎么長出來的呢?蹲下來學一學小樹長大的樣子。
(幼兒模仿)
師：小樹林真美麗，讓我們找個座位坐下來欣賞下吧。
師：小樹林是什么顏色的?它們的顏色一樣嗎?有什么不同?
小結：原來呀，小樹林里的每一棵樹都是不同的，有的高高的，有的矮矮的，有的粗粗的，有的細細的，葉子的顏色也不同，有的葉子的顏色是綠色的，有的葉子是剛剛長出來的嫩綠色的，真特別呀。
二、引出材料，制作繪畫工具
師：小樹林真美麗，讓我們一起畫一畫吧。
師：老師帶來了顏料，看看有什么顏色的?(綠色和淡綠色，還有黑色)
師：綠色和淡綠色用來畫小樹林的什么?(樹葉)黑色呢?(樹干)
師：顏料有了，還需要什么工具呀?(棉簽，蠟筆)
師：可是今天都沒有，怎么辦呢?
師：老師給你們帶來了一種新的作畫工具?在你們椅子后面的口袋里，請出來吧。
師：是什么樣的報紙?一樣大嗎?先讓小報紙休息一下，拿出大報紙，(教案出自：快思教案網)把它變成一個圓圓的小紙球，自己試一試，誰變出來了，一起來變一變吧!
師：再拿出小報紙，我們要把它變成小紙棒。
(小報紙兩手拿，慢慢慢慢手靠擾，用點力捏一捏，變成一根小紙棒，兩頭對其彎一彎，捏住小口變畫筆。)
三、利用兒歌簡單示范講解
師：大樹長在哪里的?(草地上，泥土里)
師：樹干要從泥土里畫起，小樹長在泥土里才能長大哦。
(我用小紙棒，蘸蘸黑顏料，親親綠草地，慢慢往上長，長呀長呀長，長成一棵樹爸爸。)
師：樹爸爸長得真高呀，誰能用小紙棒也來畫一棵樹呢?
(幼兒操作，教師提示：樹干要從草地往上畫起)
師：樹干有了，還少了什么?(樹葉)
師：請出小紙球，蘸蘸綠顏料，點點點點點，誰來試一試。
師：小樹還長出了淡綠色的樹葉呢，誰來試一試。
四、幼兒操作，教師巡回指導。
師：你們學會了嗎?老師也為你們準備了顏料和畫紙，(教案出自：快思教案網)帶上你們的小紙棒和小紙球去試一試吧，手弄臟了就拿抹布擦一擦哦。用過的報紙就放在垃圾盤中。
幼兒操作。
五、展示作品，評價作品。
活動反思：
本次活動大部分幼兒還是有要求的完成了印畫，但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動過程中，幼兒對紙團印畫感到非常有興趣，同時充分鍛煉了幼兒對冷暖色調的感知。但是在活動過程中還是出現了許多不足之處。在幼兒操作時，幾個幼兒沒有用壓印的方式來裝飾，而是涂抹的方式，有可能是在講操作要求時沒有完全具體，紙團要揉成球，也有可能是材料的問題，印泥里面的顏色不容易上色，讓幼兒沒有耐心裝飾。在花朵的裝飾上，樣子也比較單一，多是用一隔一的樣式。可以在課前給幼兒豐富裝飾的樣式，這樣操作出來的效果會更加美麗。
小班美術教育教案《小樹林真美麗》含反思這篇文章共3928字。
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