《小班美術課教案《小草快快長》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班美術課教案《小草快快長》含反思!
【活動目標】
1.嘗試運用線條的變化表現出不同形態的花草。
2.喜歡大自然,感受自然界花草不斷生長的情景。
3.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
4.感知故事中象聲詞運用的趣味性。
【活動準備】
1.多媒體短片《小草》。
2.各色蠟筆、畫紙。
3.相關欣賞作品。
【活動過程】
一、情境導入
欣賞多媒體短片《小草》。
師:小草是怎么從泥土里鉆出來的呢?我們來一起學學小草:有的直直地長,有的一扭一扭地長,還有的點點頭、彎彎腰。
通過欣賞多媒體短片,讓幼兒直觀形象地看到小革發茅生長的瞬間。
二、情境再現
師:這里是一片大草地,很多小草醒來了,都在使勁地鉆出泥土,大家為鉆出地面的小草拍手鼓勵。
1)直直草:直直地用力鉆出來
——幼兒試畫直直草。
2)扭扭草:一扭一扭地鉆出來
——引導幼兒回憶肢體動作,從想象過渡到畫面。
3)彎彎草:變化方向地彎腰
——師生合作用肢體動作表現:小草這邊彎彎腰,那邊彎彎腰。
基于小班劭JL模仿性強、直覺行動思維的特點,(教案出自:快思教案網)通過跟著教師用肢體動作學學做做各種不同形態的小革,力口深了小班幺力兒對小革的認識。運一環節改變了教師講解示覽的傳統教學方式,避免用成人概念化的圈戈影響劭兒,讓幼兒自由地用自己的因戈來創造表現對小草釣感受,教師則退在一旁,敏銳觀秦井適時推進。
三、操作嘗試
師:天氣一天比一天暖和起來,小草們都急著要鉆出來。今天我們都來做小草,趕快從泥土里鉆出來。
1)小草小草快快長:引導幼兒添畫各種不同形態的小草。
2)小草長得多又多:鼓勵幼兒把小草畫得密密麻麻的,變成草叢。
3)小草長高了,美麗的花兒開放了:鼓勵幼兒換色畫花朵。
教師“引導幺力兒忝畫各種不同形態的小革,鼓勵劭兒換色畫花朵”,(教案出自:快思教案網)這一形戈為幼兒的創造留百了空間。當發現鋤兒百新的原創圖式時,教師及時引導其與同伴之間進行互動,為幼兒提供隱性學習的機會。
四、分享體驗
觀察作品上小草的姿勢。
師:這是一顆什么草?這是一顆××草,我們一起來學一學小草的模樣。
小班幼兒往往對作品的結果呈現不惑共趣,他們享受的是創作的過程。因此,利用游戲的方式——師幼各為游戲一方,教師指、幼兒猜,教師說、幼兒做,用充滿游戲性的指導評價,使幼兒始終沉浸在分享結果的情境中。
小班美術課教案《小草快快長》含反思這篇文章共2803字。
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