《小班美術活動教案《小魚吹泡泡》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班美術活動教案《小魚吹泡泡》含反思!
活動目標:
1、學習有控制的畫圓,認識紅色、黃色、綠色。
2、鼓勵畫滿紙。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備:
每人一張漿成金魚缸形狀的紙,手工紙剪成的三種顏色的小魚若干,固體膠
活動過程:
一、 觀察與欣賞:
1、 出示貼著小魚的“金魚缸”紙形:這是什么?有幾條小魚?有哪些顏色的小魚?
2、 游戲:我指小魚,你說顏色,看誰說得又快又對?
二、 講解和示范:
1、 教師表演唱歌《許多小魚游來了》(唱時注意聲音有輕有響)
2、 我唱得好聽嗎?有沒有輕響?[.來源快思老師教案網]
3、 唱得響的時候代表小魚力氣特別大,吹的是大泡泡(示范) 唱得輕的時候代表小魚走遠了,吹的是小泡泡(示范)
4、邊唱邊示范
三、 操作與指導:
1、 播放《許多小魚游來了》,有輕響
2、 鼓勵幼兒把金魚缸裝滿
3、 鼓勵泡泡封口,否則泡泡吹破了
4、 個別指導發展程度慢的幼兒只需泡泡封口,不需表現大小
四、 交流和分享:
師:小魚吹泡泡吹得可開心啦,我們一起來做游戲吧!唱《許多小魚游來了》唱到“把它抓住”時任意蒙住紙上任意一條魚,猜猜蒙住的是什么顏色的小魚?
活動反思:
在美術教學活動中,教師積極引導孩子看看、畫畫、玩玩,讓幼兒在自由自在的天地中充分感受美,表現美。
本次活動,我們主要是通過游戲活動的形式,讓在幼兒生動,活潑的情境中玩吹泡泡的游戲,發現了泡泡的形狀、大小和顏色,積極嘗試用不同大小顏色的瓶蓋印畫泡泡,孩子們參與活動的興趣很濃,達到“寓教于樂”的教學效果。 這樣,孩子學習的積極性調動起來了,使整個活動過程充滿輕松、愉悅的氣氛。
活動結束時,讓幼兒相互展示、分享,充分體現以幼兒為活動的主體,發揮了幼兒的主動性,參與性。
小班美術活動教案《小魚吹泡泡》含反思這篇文章共2170字。
相關文章
《小班教案《氣球》》:小班教案《氣球》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察力,能夠畫出氣球,體驗繪畫的樂趣,增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂,快來看看幼兒園小班《氣球》教案吧。
《小班教案《孵小雞》含反思》:小班教案《孵小雞》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過操作,提高幼兒的動手能力和手指的靈活性,學習正確的撕紙方法,增強幼兒對美術撕紙活動的興趣,能積極參與模仿,表演,樂意與同伴共同游戲以及幫助他人的快樂,快來看看幼兒園小班《孵小雞》含反思教案吧。
?