《小班美術(shù)教案《柳樹發(fā)出嫩芽》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班美術(shù)教案《柳樹發(fā)出嫩芽》含反思!
活動由來:
興趣是幼兒園一切教學(xué)活動開展的動力源泉,是引發(fā)幼兒探索欲望的最佳途徑。幼兒只有投入到“我喜歡”的美術(shù)活動中去,才能充分發(fā)揮他們的潛能,促進(jìn)他們更健康的成長。柳樹對幼兒來說,并不陌生,有一天早上,他們在談?wù)摿鴺浒l(fā)芽的話題,明明說自己家門口的柳樹發(fā)芽了,杰杰說,在公園里也看到柳樹發(fā)芽了,他們相互交流自己在春天看到的最具有代表性的柳樹,他們對柳樹發(fā)芽產(chǎn)生了極大的興趣,為了讓幼兒進(jìn)一步鞏固對春天的認(rèn)識,初步了解柳樹發(fā)芽的特征及生長習(xí)性,我特意為小班幼兒設(shè)計(jì)了“柳樹娃娃”的美術(shù)教學(xué)活動。
活動目標(biāo):
1、知道春天時(shí)節(jié),柳樹的變化特征,會用棉簽畫小點(diǎn)來表現(xiàn)柳樹。
2、進(jìn)一步鞏固對春天的認(rèn)識,體會春天是萬物生長的季節(jié),表達(dá)對春天的熱愛之情。
3、學(xué)會用自己喜歡的方式來表現(xiàn)畫,激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣,體驗(yàn)繪畫的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動重難點(diǎn):
1、掌握使用棉簽蘸顏料的方法。
2、會用不同大小、形狀的小點(diǎn)來表現(xiàn)柳樹的生長方向。
活動準(zhǔn)備:
1、棉簽,紅、黃、綠的蔬菜汁或果汁(也可用水粉色代替)。
2、一張柳樹發(fā)出嫩芽的圖片,《春天來了》背景音樂,錄音機(jī)。
活動過程:
1、老師模仿鴨寶寶走路,提問:“看看誰來了?”“鴨寶寶來了,鴨寶寶的本領(lǐng)可大了,會變魔術(shù)。讓我們跟著鴨寶寶學(xué)變魔術(shù)吧!”
2、邊念“小手小手變變變”的兒歌邊做手指游戲,引導(dǎo)幼兒跟著一起做。
附兒歌:小手小手變變變
小手小手變變變,變成一朵小紅花,笑呀笑呀笑呀笑。
小手小手變變變,變成一只小蝸牛,爬呀爬呀爬呀爬。
小手小手變變變,變成一只大飛雁,飛呀飛呀飛呀飛。
3、鴨寶寶的魔術(shù)真好玩兒,鴨寶寶要考一考大家,!.快思.教案網(wǎng)出處!春天到了,你看到了什么?
4、老師出示柳樹的圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察春天柳樹風(fēng)景圖,并說出圖片上畫有什么,哪些是柳樹的嫩芽。
5、老師出示只畫有枝干的柳樹,說:“瞧,這顆柳樹有什么不一樣,沒有嫩芽。”“春天來了,讓我們和棉簽跳舞吧!一起幫助小柳樹長出嫩芽!”
6、老師邊念“柳樹歌”,邊隨兒歌拿起棉簽,蘸下果汁或水粉顏料,順著柳樹的枝干,遵循柳樹嫩芽的生長規(guī)律畫小點(diǎn)。“瞧,柳樹長出了嫩芽,真好看!”
附兒歌:柳樹歌
小柳樹,沒有芽;
小棉簽,手中拿;
蘸顏料,刮一刮;
小棉簽,跳跳舞;
跳到這,畫一點(diǎn);
跳到那;畫一點(diǎn);
紅的芽,綠的芽;
大的芽,小的芽;
小柳樹,真好看!
7、老師給幼兒分發(fā)沒有長出嫩芽的柳樹圖畫,引導(dǎo)幼兒用棉簽在柳樹的枝干旁畫小點(diǎn),表示柳樹的嫩芽長出來了。
8、老師引導(dǎo)幼兒說一說自己幫助柳樹長出了什么顏色的芽,為什么?
9、老師引導(dǎo)幼兒一起參觀幼兒的添畫作品,大家評一評誰畫得最好看!結(jié)束教學(xué)活動。
活動延伸:
幼兒嘗試用棉簽作畫以后,我們可以在美工區(qū)或者繪畫區(qū)提供顏料或紅、黃、藍(lán)、綠的果汁、添畫圖片,及用棉簽繪制的成品畫貼在美工區(qū)的墻面上,使課堂教學(xué)活動延伸到幼兒園的區(qū)角活動,激發(fā)幼兒再次嘗試用棉簽作畫的興趣,體驗(yàn)用棉簽添畫、繪畫的樂趣。
注意事項(xiàng):
1、老師給幼兒提供的顏料不要裝得太滿,以免灑出;另外,如果幼兒園有條件的話,可以讓幼兒戴上圍裙和袖套,以免在添畫過程中弄臟了衣服。
2、老師在添畫時(shí),要向幼兒講清用棉簽蘸顏料的方法,把棉簽在顏料盒的邊上刮一刮,以免幼兒蘸的顏料太多影響作畫。
3、如果個(gè)別幼兒具有較好的添畫能力,可以通過個(gè)別引導(dǎo)的方式,讓幼兒用不同方式添畫活繪畫,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。如由畫小點(diǎn)變成畫直線。
教學(xué)反思:
柳樹是我們生活中常見的,它的到來說明我們的春天已經(jīng)悄悄來臨。蠟筆畫是平時(shí)的教學(xué)活動中常見的,孩子們是喜歡的,但是棉簽作畫的方式也引起了孩子的興趣。繪畫之前先讓孩子們觀察柳樹,說說柳樹的特征,說說柳樹的顏色、說說柳樹的形狀等等,為下面的棉簽畫操作奠定良好的基礎(chǔ)。
小班美術(shù)教案《柳樹發(fā)出嫩芽》含反思這篇文章共4706字。
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