《小班美術教案《大樹好乘涼》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班美術教案《大樹好乘涼》含反思！
活動目標
1、幼兒初步學會拿紙片，用棉棒粘貼。
2、能有層次地擺放樹葉，粘貼出樹葉茂盛的形態。
3、體驗活動中幫助他人的愉快情感。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備
1、經驗準備：觀察過茂盛的大樹。
2、材料準備：綠色蠟光紙、膠水、棉棒、小盤、大樹干背景圖。
指導要點
1、活動重點：幼兒初步學會拿紙片，用棉棒粘貼。
2、活動難點：能有層次地擺放樹葉，粘貼出樹葉茂盛的形態。
3、指導要點：示范講解用棉棒粘貼，能有層次的擺放樹葉。
活動過程
1、情景導入，激發幼兒制作的情感。
指導語：炎熱的夏天來了，爺爺、奶奶都來到大樹下乘涼啦!可是大樹光禿禿的，爺爺、奶奶都熱得不得了，怎么辦呢!
提問：這顆大樹缺少了什么?
幼兒：樹葉寶寶
師：我們快來給大樹貼上茂密的樹葉寶寶吧!
2、示范講解對折剪樹葉、貼樹葉的步驟。
(1)教師出示剪好的樹葉。[.來源快思老師教案網]
(2)用拇指和食指輕輕拿起，然后用棉棒沾著膠水涂在樹葉的一面，輕輕的貼在。
(3)貼樹葉：用膠水把葉子貼到樹枝上去，注意樹葉要一片挨一片整齊地排列。
3、幼兒操作：教師指導
(1)指導幼兒的粘貼方法，保持畫面整潔干凈。
(2)提醒幼兒團結協作，不要爭搶。
(3)幫助能力差的幼兒確定主題，完成任務。
(4)合理分布葉子，盡量貼出樹葉茂盛的樣子。
4、欣賞交流
5、活動結束
師：今天樹媽媽很開心說要謝謝我們小朋友呢，我們幫它找到了那么多的樹葉寶寶，那我們小朋友該怎么說啊?
幼：不用謝!
活動反思：
教師引用故事導入活動，好。幼兒在操作過程中興趣高漲，這說明教師的選材符合幼兒的年齡特點和發展水平。但在講解演示時，語速和示范操作要放慢些，讓所有的幼兒都看清楚。
小班美術教案《大樹好乘涼》含反思這篇文章共2073字。
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