《小班美術上學期教案《香甜的餅干》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班美術上學期教案《香甜的餅干》含反思！
活動目標：
1. 學習用團圓、壓扁和用工具畫花紋的方法，將油泥制作成香甜的小餅干。
2. 在步驟圖的幫助下，掌握小餅干的制作過程。
3. 用完油泥后，要把油泥收回原處。
活動準備：
1.在活動之前，帶領幼兒有意識地對“餅干”進行探究，并與家長一條完成“我愛小餅干”的調查表，手機各種自己喜歡的小餅干的圖片，積累活動經驗
2.各色油泥、泥工板個牙簽等人手一份、幼兒用書、教學掛圖
活動過程：
1.引導幼兒回憶自己的生活經驗
教師：我們小朋友都很喜歡吃餅干，誰來說一說自己最喜歡的餅干?.來源快思老師教案網; (引導幼兒結合前段時間制作的“我愛小餅干”調查表，從色彩和形狀兩方面進行描述)
2.引導幼兒學習看教學掛圖中的步驟圖
(1)出示教學掛圖
教師：你們自己想做一塊漂亮的小餅干嗎?讓我們一起看一看教學掛圖
(2)引導幼兒認圖
教師：一共畫了幾幅圖?先看哪一幅呢?哦，上面有小數字呢，我們要按照順序一幅一幅地看
(3)學習看圖了解制作餅干的步驟
①教師：第一幅圖講的是做小餅干的第一件事。第一件事要干什么?我們也來空手做一做，小手心相對，畫圓圈(引導幼兒邊聽老師的口令，邊學習右手伸平手心向上，右手張開手心向下，手心對手心，右手做連續畫圈的動作)
②教師：第二幅圖上的小朋友在干什么?我們也來試一試，把油泥放在泥工板上，小手用力把它壓壓扁，壓壓扁(引導幼兒用手掌用力向泥工板上壓)
③教師：我們看看第三幅圖，小朋友在干什么?哦，最后還要用小牙簽在餅干上畫上花紋呢
3.引導幼兒自由制作
(1)教師交代制作的內容
①教師：你們想不想試一試呀?你想做什么口味的餅干，就可以選什么顏色的油泥
②教師：做完后把不要的油泥還原成小圓球，放進罐子里，蓋蓋好
(2)幼兒制作，教師指導幼兒完成作品
教師：可以多做幾塊餅干，并且每塊餅干都可以不一樣
4.引導從顏色、形狀和花紋等方面評價幼兒作品。
活動反思：
我精心準備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂在泥工活動中，做出了很多有趣的餅干，發展了幼兒的動手操作能力。
小班美術上學期教案《香甜的餅干》含反思這篇文章共2418字。
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