《小班美術公開課教案《好看的燈籠》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班美術公開課教案《好看的燈籠》含反思！
活動目標：
1，學習用自測的方法，均勻地剪短直線。
2，體驗成功的快樂。
3，激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4，培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
剪刀、膠水、抹布、每組1―2只范例
活動過程：
1，欣賞范例：
---教師出示范例：“還記得我們聽過的故事嗎?”。教案來.自:屈;老師教.案網，“今天我們自己來做一只燈籠，但老師先不講方法，我們能不能先研究一下燈籠，該怎么做呢?”
2，分組研究：
---“怎樣使燈籠的每一條間隔剪得均勻呢?”
A，幼兒在小組內討論，教師提示幼兒能借助書上的步驟圖。
B， 請幼兒介紹自己的研究結果。教師匯總幼兒的幾種方法。
C，教師重點講解：
---“將長方形的紙對折，再在2/3的地方折一下，用剪刀剪短至折縫處，剪短直線使，要盡量使每一條線的間隔距離相等。”
D，教師邊講解邊演示。
3，幼兒實踐
A，幼兒操作時，教師注意幼兒的操作方法是否正確。
B， 對部分幼兒提供幫助，鼓勵幼兒教幼兒。
C，教師與幼兒將做好的燈籠用繩子穿起來，掛在教室里。
活動反思：
提高了孩子的欣賞能力，讓幼兒參與主題墻和教室的布置，孩子體驗到了成功的喜悅。在生活中提升幼兒對美的認識和感受。
小班美術公開課教案《好看的燈籠》含反思這篇文章共1456字。
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