《小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花瓶》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！
活動目標(biāo)：
1. 欣賞各種花瓶，感受工藝品的美。
2. 根據(jù)花瓶的造型的幾個部分及其變化設(shè)計花瓶。
3. 激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4. 能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1. 師生共同收集各種花瓶。
2. 繪畫紙，油畫棒，水粉顏料，勾線筆，用水果包裝網(wǎng)扎成的“菊花”。
3. 花瓶范畫一張，各種花瓶圖案的范例若干。
活動過程：
一、1. 出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀察。
①這些花瓶漂亮嗎?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!哪幾部分最漂亮?
②這些花瓶一樣嗎?什么地方不一樣?
2. 根據(jù)幼兒回答，教師歸納小結(jié)：花瓶有胖有瘦，有高有矮;花瓶口有的是平口，有的是花邊口;花瓶頸有粗有細(xì)，有長有短，有的兩邊還有“小耳朵”;花瓶肚圓的、橢圓的，還有扁的，等等。
二、探索創(chuàng)作
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶造型的設(shè)計。
①出示范例，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
②請1～2個幼兒運(yùn)用將花瓶的主要組成部分(瓶口、瓶頸、瓶肚)進(jìn)行組合變化的方法來設(shè)計花瓶。
2. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花瓶圖案的裝飾設(shè)計。
①引導(dǎo)幼兒觀察花瓶上的圖案，說說它們一般在花瓶的什么部位。
②出示花瓶圖案范例，引導(dǎo)幼兒欣賞。
③示范用水果網(wǎng)扎成“菊花”印畫花瓶上的圖案。
三、幼兒創(chuàng)作教師指導(dǎo)
1. 鼓勵幼兒設(shè)計出新穎的花瓶造型和圖案。
2. 印花時要求幼兒注意優(yōu)質(zhì)畫面的整潔。
四、講評
將幼兒作品集中起來開一個“花瓶展覽會”，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評價。
活動反思：
新《綱要》指出：“要為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高。”因此，幼兒完成創(chuàng)作后，教師就把幼兒的作品懸掛起來進(jìn)行展覽，請先完成的幼兒和同伴說一說自己的作品。幼兒都完成后，組織幼兒一起欣賞，并說說自己最喜歡哪幅作品，為什么喜歡。在欣賞作品中，幼兒還發(fā)現(xiàn)裝飾的圖案不僅要有線條，還要用點線面結(jié)合的方法來裝飾，這樣裝飾出來的作品不單調(diào)，比較大氣。在相互交流、相互欣賞中幼兒都得到了提高。
小班美術(shù)優(yōu)秀教案《美麗的花瓶》含反思這篇文章共2350字。
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