《小班美術優秀教案《撕紙―蘑菇房》含反思》這是優秀的小班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.通過教學活動，使85%幼兒能撕2-3cm長度的紙，15%的幼兒依靠幫助也能完成，并粘貼在蘑菇房相應的位置上。
2.鍛煉幼兒小手肌肉群、發展幼兒手指動作的協調性。
3.樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
4.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
活動準備：
教具 墻上、地板各畫2間蘑菇房
學具 供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。
活動重難點：
重點：撕貼過程動作較協調
難點：逐步掌握撕紙要領
活動過程：
1.啟發幼兒觀察：這幾間新建的小動物蘑菇房有的地方還不是完美，需要請小朋友幫助裝修。
2.裝修的內容是：房頂和欄桿
3.教師講解示范
房頂：把小肥豬卡片白色的地方撕掉 ，然后粘貼。
把小猴哥哥卡片深綠色的地方撕掉，然后粘貼。
欄桿：把彩色紙撕開，然后粘貼。
撕紙要領：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復到完成為止。
4.要求：粘貼動物卡片(貼斜和倒均可)、欄桿(豎橫均可)。
5.布置作業：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護小花小草。
6.講評：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。;來源;快思老師教案網;讓幼兒感受、體會“幫助”后的愉快心情。
活動反思：
1.有自己獨特的課堂模式風格，表現在：把蘑菇房畫在地上，席地作業，幼兒回歸大自然，回歸地上(在地上作業的比在墻上作業的次數要多);破壞思維的定勢，蘑菇房不一定是小兔的家，蘑菇房也會是小猴小豬的家，等等。
2.教學環境和過程拌隨著輕松、愉快，孩子按照自己的愿望進行作業。
3.難點的地方，選用幼兒易讀易記、朗朗上口的重疊詞“撕一撕、移一移”進行示范和幼兒模擬練習。
4.建議：美術作業要注意培養幼兒的欣賞能力。
小班美術優秀教案《撕紙―蘑菇房》含反思這篇文章共2011字。
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