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小班美術公開課教案《快樂的舞蹈》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班美術教案 時間:11-28

小班美術公開課教案《快樂的舞蹈》

《小班美術公開課教案《快樂的舞蹈》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!pk3課本庫網(wǎng)

 活動目標:pk3課本庫網(wǎng)
1.嘗試用波浪線、折線等幾種線條,表現(xiàn)小動物行動的軌跡。pk3課本庫網(wǎng)
2.通過觀察課件,在身體同構(gòu)的基礎上感受線條的不同特征。pk3課本庫網(wǎng)
3.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。pk3課本庫網(wǎng)
4.能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。pk3課本庫網(wǎng)
活動重點:pk3課本庫網(wǎng)
嘗試用波浪線、折線等幾種線條,表現(xiàn)小動物行動的軌跡。pk3課本庫網(wǎng)
活動難點:pk3課本庫網(wǎng)
感受線條的不同特征。pk3課本庫網(wǎng)
活動準備:pk3課本庫網(wǎng)
1.日常生活中幼兒觀察過螃蟹、金魚、蜜蜂等小動物的活動,特別是他們在爬、游、飛的動態(tài)。pk3課本庫網(wǎng)
2.制作課件(螃蟹、金魚、蜜蜂等的動態(tài)及其留下的痕跡并配上兒歌)。pk3課本庫網(wǎng)
3.幼兒人手一盒蠟筆。pk3課本庫網(wǎng)
4.畫紙:《快樂的舞蹈》。pk3課本庫網(wǎng)
活動過程:pk3課本庫網(wǎng)
一、 欣賞電腦課件,引起幼兒興趣。pk3課本庫網(wǎng)
1.幼兒邊欣賞課件邊聽教師念兒歌。pk3課本庫網(wǎng)
師:今天有幾個好朋友來我們班做客,我們一起來看看是誰?pk3課本庫網(wǎng)
小金魚,尾巴大,搖搖尾巴游呀游。pk3課本庫網(wǎng)
小蜜蜂,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮。pk3課本庫網(wǎng)
小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。pk3課本庫網(wǎng)
師:有哪些小動物來和我們做朋友呢?"屈;老師.教,案網(wǎng)出處"他們是怎么來的?pk3課本庫網(wǎng)
2.嘗試用動作表現(xiàn)動物形象。pk3課本庫網(wǎng)
師:誰會用自己的身體來做一做他們跳舞的樣子?pk3課本庫網(wǎng)
幼兒用身體動作自由表現(xiàn),教師用語言加以描述。(小金魚是一彎一彎跳舞的,小蜜蜂是一個圓圈一個圓圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)pk3課本庫網(wǎng)
二、引導幼兒用手描繪小動物們不同的行動軌跡。pk3課本庫網(wǎng)
師:想不想和小動物們一起來跳舞?我們用小手在空中畫一畫他們是怎么跳舞的。(重復小金魚是一彎一彎跳舞的,小蜜蜂是一個圓圈一個圓圈跳舞的,小螃蟹是一折一折跳舞的。)pk3課本庫網(wǎng)
三、 幼兒繪畫,教師指導。pk3課本庫網(wǎng)
1. 教師出示幼兒用書,幼兒觀察畫面并嘗試畫出各種線條。pk3課本庫網(wǎng)
師:今天每位小朋友都邀請到了三個小動物來和我們做游戲,我們邊念兒歌pk3課本庫網(wǎng)
邊來畫畫他們是怎么跳舞的吧。pk3課本庫網(wǎng)
2.幼兒繪畫,教師指導。pk3課本庫網(wǎng)
四、展示幼兒作品,集體欣賞、評價。pk3課本庫網(wǎng)
師:誰來說說這是什么小動物,他是怎么跳舞的(一彎一彎跳舞的是小金魚,pk3課本庫網(wǎng)
一個圓圈一個圓圈跳舞的是小蜜蜂,一折一折跳舞的是小螃蟹。)pk3課本庫網(wǎng)
活動反思:pk3課本庫網(wǎng)
《快樂的舞蹈》是一節(jié)針對二年級學生設計的音樂、舞蹈、和美術整合課程。在40分鐘的時間里包含了音樂、舞蹈和美術三個內(nèi)容。本課的教學目的是:培養(yǎng)學生對運動中形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力。在音樂、舞蹈和美術的實踐活動中培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛藝術的情懷。整堂課以表現(xiàn)舞蹈為中心,教師和學生在愉快、民主的氣氛中學習。教學中先讓學生欣賞舞蹈表演錄像,感受各種門類的舞蹈,開闊學生視野。再讓學生回憶并交流他們見過的最美最有趣的舞蹈,讓學生在腦海中有一個舞蹈的形象。然后在歡快的音樂讓他們盡情的歡樂、盡情的舞蹈,增強他們的情感體驗。最后,在木頭人游戲之后,學生們帶著愉快的心情畫下他們記下的舞蹈。音樂、舞蹈、美術都市借助于情感對學生進行美得教育。美術音樂互補教學法根據(jù)小學生好動、愛唱、愛畫的特點,借助多種教學手段,把美術、音樂的因素和諧的融為一體,以達到活躍氣氛。愉悅身心、陶冶情趣、誘發(fā)靈感、開發(fā)智力的教學目的。pk3課本庫網(wǎng)

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小班美術公開課教案《快樂的舞蹈》含反思這篇文章共3539字。pk3課本庫網(wǎng)

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