《小班美術優秀教案《蝴蝶飛飛》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
春天,草兒青青,花兒盛開,彩色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,美麗極了。在上周的活動中,幼兒學習了手印裝飾蝴蝶,對美麗的蝴蝶充滿了濃厚的興趣,而本節活動就在此基礎上,引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶,并粘貼到花叢中。
活動目標:
1.激發幼兒對折紙的興趣。
2.培養幼兒的動手操作能力。
3.引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶,并粘貼到適當位置。
4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
重點:
引導幼兒學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶。解決方法:教師示范指導。
難點:
幼兒能學會對折的圖標,并根據圖示完成作品。解決方法:教師引導提示。
活動準備:
幼兒用書“蝴蝶飛飛”;彩色折紙;膠水;棉棒; 教師范畫;折紙圖示;折紙成品—蝴蝶;上周活動中幼兒的作品。
活動過程:
(一)開始部分: 以談話的方式導入活動,出示上周作品。 ;.來源快思老師教。案網;“今天老師給小朋友帶來了一幅畫,這是誰畫的?你們畫的是什么?你喜歡蝴蝶嗎?”
(二)基本部分:
1.出示教師范畫 “老師也做了一只蝴蝶,你們知道我是怎么做的嗎?”
2.出示折紙圖示,教幼兒學折蝴蝶 “你能看懂這幅圖嗎?這條線是什么意思?”(教師根據幼兒的回答進行示范,教幼兒折蝴蝶) 3.請幼兒操作
(1)提示幼兒按步驟看圖示折紙。
(2)幼兒折紙時,教師巡回指導。
4.引導幼兒將折好的蝴蝶貼到指定位置。 “蝴蝶折好了,應該貼到哪?”“那一面應該朝上?”
5.請幼兒粘貼
(1)提醒蘸膠水時要適量。
(2)提醒幼兒粘得反正。
(三)結束部分: 請幼兒分組拿著作品到前面,其余幼兒評價,教師總結。 “誰做得好?哪里好?”
(四)延伸活動: 請幼兒到美工區將粘好的作品進行添畫。
教學反思:
此活動各個環節設計緊湊,符合幼兒的需要,課堂中,我嘗試了新的教學方法,比較好的完成了活動目標。但也有一些不足的地方,如:第一:本節課是美術課,課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能,而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識。第二:范畫時,示范完蝴蝶的撕法后,應該把示范的蝴蝶拿過去,不應該展示在后面的背景上,這樣,孩子操作時,可讓他們自己充分想象,還可以怎么做,從而充分發揮他們的想象力。
總之,本次教學活動從設計到展示,我收益非淺,尤其在活動后的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造,相信在不斷的學習和反思中,對小班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十分鐘,無論是成功還是失敗,留給上課的、聽課的人的思索都會很多,我作為執教者,對這節課還是回味無窮,因為它讓我成熟了很多。
小班美術優秀教案《蝴蝶飛飛》含反思這篇文章共3092字。
相關文章
《小班教案《雨》》:小班教案《雨》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒激發對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣,引導幼兒學習用各種線型來表現不同的雨,培養幼兒手的控制能力,快來看看幼兒園小班《雨》教案吧。
《小班教案《小蝸牛》含反思》:小班教案《小蝸牛》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試堅持涂完一幅畫面,用螺旋線畫小蝸牛,作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《小蝸牛》含反思教案吧。
?