《小班美術教案《湯圓》含反思》這是優秀的小班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、知道元宵節要吃湯圓
2、了解湯圓的形狀,嘗試用紙漿制作湯圓。
3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備:
物質準備 KT板各組一塊,上面畫好“湯圓”的外輪廓,各色紙漿、棉簽、鑷子。
活動過程:
1、提問:元宵節的時候,我們吃什么?
2、出示湯圓的圖片,說說湯圓的形狀,吃去是什么味道的?<.本文來源:快思教案.網>里面有什么?什么顏色的?
3、教師示范用紙漿在KT板上制作湯圓。
4、幼兒入座,選擇在就近的“湯圓”外輪廓上進行紙漿湯團的制作。
5、幼兒操作,教師巡回指導,同時幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。
6、作品展示、講評。
活動反思:
對此次的活動感觸頗多:
1、來自孩子的感觸,曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿,是在托班,對于他們第一次的操作場面只能用一個字——“亂”來形容,紙漿在桌子、地面隨處可見;而在這次的活動中,場面確是非常整潔、有序。
2、作品 “特效”的感觸,此次的“湯圓”是制作在KT板上的,有一個較長的待干過程,由于在室內一時沒找到理想的待干的場地,我們靈機一動,把它臨時布置在了美工區內,美工區中美術的氛圍頓時增添了許多。這可謂是“弄巧成拙、一舉多得”呀!
小班美術教案《湯圓》含反思這篇文章共1750字。
相關文章
《小班繪畫活動教案《一串紅》》:小班繪畫活動教案《一串紅》適用于小班的繪畫主題教學活動當中,增強幼兒對顏色的認識,培養幼兒用手印畫,快來看看幼兒園小班繪畫活動《一串紅》教案吧。
《小班教案《橡皮泥》》:小班教案《橡皮泥》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒喜歡玩橡皮泥,感受和橡皮泥球變化的樂趣,嘗試比較橡皮泥球的大小,對橡皮泥進行排序,快來看看幼兒園小班《橡皮泥》教案吧。
?