小班教案《水果照相館》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性，喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征，大膽說出自己的理解，快來看看幼兒園小班《水果照相館》教案吧。
活動目標：
1、喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。
2、認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。
3、大膽說出自己的理解。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備
1、請每位幼兒帶1-2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。
2、各種水果的圖片或照片若干。
3、各種水果的粘紙。
4、裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。
活動過程：
一、了解水果的外形特征。
1、以水果照相館的情景導入，引導幼兒看看哪些水果來拍照了。
2、請幼兒介紹自己帶來的水果（蘋果、橘子、香蕉、梨等）鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導幼兒觀察各種水果的典型特征。如：我們來看看，**小朋友帶來的是什么水果？（蘋果）和蘋果娃娃問個好吧！蘋果娃娃長得什么樣？有誰吃過蘋果？蘋果是什么味道的？我們給蘋果娃娃拍個照吧?。▋墒帜粗概c食指相對，做照相機的樣子）
3、向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰？（獼猴桃）你們愿意和它握握手嗎？（感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征）
二、扮演水果娃娃。
請幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張“集體照”。
三、為“水果”照片制作相框。
1、照片“沖印”好（出示各種照片或圖片）后，激發幼兒產生為水果制作相框的愿望。
2、幼兒制作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。
3、把制作好的想礦布置在活動室墻面。
小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實。水果不但含有豐富的營養，而且能夠促進消化。
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