小班教案《怎樣最涼爽》
小班教案《怎樣最涼爽》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒理解故事內容，了解一些小動物避暑的方法，了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在炎熱的夏季要做好自我保護，體驗明顯的季節特征，快來看看幼兒園小班《怎樣最涼爽》教案吧。
活動目標：
1、了解多種夏天避暑降溫的方法，懂得在炎熱的夏季要做好自我保護。
2、理解故事內容，了解一些小動物避暑的方法。
3、體驗明顯的季節特征。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
故事掛圖
活動過程：
1、談話引出主題
師：老師覺得好熱呀，你們有什么好辦法能幫助我變的涼快一點嗎？
幼：扇子、空調、風扇、吃冷飲、吃水果……
2、欣賞故事，知道故事中小動物變涼爽的方法。
師：小動物們也帶來了自己變涼爽的方法，我們一起來看看吧。（講述故事第一部分）
分別提問，小雞是怎樣變涼爽的？小狗、水牛、蝸牛是怎么樣變涼爽的？
3、人們變涼爽的方法。（講述故事第二部分）
寶寶出門的時候是怎么做的？（防曬霜、小涼帽）
我們在外面玩的熱了的時候，也可以到哪里（手指大樹）去躲一躲？像哪一個小動物一樣？（小雞）
你喜歡在水里面泡一泡讓自己變涼爽嗎？小朋友去游泳的時候，一定要注意安全。在水里泡一泡，像哪一個小動物一樣？（水牛）
原來有這么多能讓人變的涼爽的好辦法。
4、請小朋友們幫助小動物避暑
老師這里還有許多小動物沒有變涼爽，請你來幫幫他們也變的涼爽一點吧。
小百科：涼爽釋義：清涼爽快。
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