小班教案《巖石的故事》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒感受巖石的人格化特征——堅定、沉穩，認識常見的石頭，了解巖石的自然屬性——風吹不動，火燒不怕等，發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法，快來看看幼兒園小班《巖石的故事》教案吧。
活動目標
1、認識常見的石頭，了解巖石的自然屬性——風吹不動，火燒不怕等。
2、感受巖石的人格化特征——堅定、沉穩。
3、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
4、體驗解決問題的成就感。
活動準備
1、各種各樣的石頭若干。
2、掛圖第11號《我，還是我》。
活動過程
一、出示各種各樣的石頭。
1、這里有很多小石頭，請你挑一塊最喜歡的石頭，講講這個石頭是什么顏色、什么形狀的?你為什么喜歡它？
2、摸一摸石頭是什么樣的？把石頭往地下扔、滾一滾，看看石頭會怎么樣？
3、石頭有什么用處？
4、小結：石頭的顏色有灰色的、有發白的、有紅色的……，石頭的形狀有橢圓形的、有圓形的、有尖的……，石頭很堅硬，不會砸碎，石頭很重……，石頭有的很光滑，有的很粗糙……。石頭可以用來造房子、鋪路、造橋……。
二、巖石的故事。
1、剛才我們玩過小石頭，而很大很大的石頭叫巖石。我們來聽一個“巖石的故事”。
2、結合掛圖，老師講述一遍故事。
三、巖石的樣子。
1、風很猛地吹過來，小草大樹怎么樣了？巖石又是怎么樣？我來做做巖石的樣子。(全身肌肉緊繃，感受巖石抵御狂風的樣子。)
2、雷和閃電來了，動物們怎么樣？巖石又是怎么樣的？(帶領幼兒表現巖石昂首挺胸，堅定勇敢地樣子。)
3、大火燒起來，巖石怕不怕？小動物怎么樣？(帶領幼兒用肢體動作表現巖石無畏無懼的樣子。)
4、大雨“嘩嘩”下個不停，巖石怎么樣? (帶領幼兒共同表現巖石無畏無懼的樣子。)
5、河水不停地沖巖石，巖石的尖角沖掉了。這時，風怎么對巖石講？巖石又是怎么回答的?
四、小結：巖石是風吹不動，火燒不怕的……
小百科：巖石是組成地殼的物質之一，是構成地球巖石圈的主要成分。其中，長石是地殼中最重要的造巖成分，比例達到60%，石英則是數量第二多的礦石。
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