小班教案《打開來嘗一嘗》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道膨化食品、糖果不能多吃，嘗試打開各種容器、食品包裝或外殼，提高動手能力，滲透幼兒的環保意識，快來看看幼兒園小班《打開來嘗一嘗》教案吧。
活動目標：
1、嘗試打開各種容器、食品包裝或外殼，提高動手能力。
2、知道膨化食品、糖果不能多吃。
3、滲透幼兒的環保意識。
4、發展幼兒的觀察比較能力。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動重難點：
探索食品包裝或外殼不同的開啟方式。
活動準備：
1、各種食品容器（瓶子、保鮮盒、拉鏈包）
2、各種食品（桔子、糖、各種膨化食品、豆干、餅干、花生、熟雞蛋）
３、濕巾人手一份，垃圾桶。
活動過程：
一、導入
教師和幼兒一起做手指游戲。
二、操作探索，打開食品容器，練習剝皮。
1、你們的小手真靈巧，手指游戲做的真棒，小手除了會做手指游戲，還會做什么？（幼兒自由發言）教師：出示雞蛋、花生、桔子，提問：你們的小手能不能剝開這些食物的外殼
2、練習剝皮。請幼兒自主選擇雞蛋、桔子、花生練習剝皮，可以請剝的好的幼兒示范剝法。
三、開啟各種食品包裝或容器
請幼兒選擇一種自己喜歡的食品打開包裝。發現幼兒打開食物的方法不正確時，引導幼幼兒討論并示范。
教師小結：剛才你們有的擰、有的是拉、有的是掀開…..，原來打開不一樣的東西可以用不同的方法。
四、幼兒品嘗食品，知道膨化食品不能多吃。
1、食品外包裝的開啟方式
（1）請你們每人挑選一樣你最喜歡的食品，打開來嘗一嘗，在幼兒吃的過程中提問：你剛才吃到了什么，怎樣吃到的？吃剩的果皮、外殼應該放到什么地方？
（2）教育幼兒膨化食品、糖果不能多吃，吃多了對身體有害。
五、結束
評價幼兒的表現，請幼兒帶好自己剝的食品，帶回去和其他幼兒一起分享。
小百科：嘗的本意是指伸平舌頭接納食物，引申義是辨別食物滋味，品評食物質量。
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