小班教案《蟲蟲怎樣回家》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒按運(yùn)動(dòng)方式分類，模仿蟲類飛、爬、跳，學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，快來看看幼兒園小班《蟲蟲怎樣回家》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.模仿蟲類飛、爬、跳。
2.按運(yùn)動(dòng)方式分類。
3.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.蟲蟲的運(yùn)動(dòng)方式課件，透明大塑料瓶三個(gè)（瓶身分別貼上毛毛蟲、蝴蝶、螞蚱圖案），蟲類粘貼卡（蝴蝶、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、毛毛蟲、螞蟻、螞蚱、蟋蟀、蚯蚓、青蟲、螳螂、蟈蟈）。
2.認(rèn)識(shí)常見蟲類。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
仔細(xì)看看都是誰？
二、探究活動(dòng)
1.蟲類運(yùn)動(dòng)方式——爬。
播放課件，認(rèn)識(shí)這個(gè)蟲嗎？在哪里見過？它怎樣走路？還有哪些蟲是爬來爬去的？模仿它爬的樣子。
2.蟲類運(yùn)動(dòng)方式——飛。
播放課件，認(rèn)識(shí)它嗎？在哪里見過？它怎樣走路？還有哪些蟲是飛來飛去的？模仿飛行的樣子。
3.蟲類運(yùn)動(dòng)方式——跳。
播放課件，誰來了？它怎樣走路？在哪見過？還有哪些蟲是跳著走路的？蟲蟲還會(huì)怎樣走路？
小結(jié)：有的蟲會(huì)爬，有的蟲會(huì)飛，有的蟲會(huì)跳。
三、分類活動(dòng)
出示透明大塑料瓶，幼兒操作蟲類粘貼卡片，按照蟲類運(yùn)動(dòng)方式嘗試分類。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)結(jié)合小班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)，活動(dòng)興趣濃厚，能積極描述自己的發(fā)現(xiàn)。通過讓幼兒探究、模仿蟲類的運(yùn)動(dòng)方式，利用飲料瓶制作分類記錄單，引導(dǎo)幼兒初步嘗試分類，體驗(yàn)游戲的快樂。在探究活動(dòng)中，既感知了生物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性、模仿了各種動(dòng)物行為，又能夠辨別生物種類的相似和不同。活動(dòng)讓幼兒表達(dá)昆蟲的運(yùn)動(dòng)，把科學(xué)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域知識(shí)相互滲透，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
小百科：昆蟲通常是中小型到極微小的無脊椎生物，是節(jié)肢動(dòng)物的最主要成員之一。它們?cè)谙Ａ衾麃喖o(jì)時(shí)期進(jìn)化，而到石炭紀(jì)時(shí)期則出現(xiàn)有七十公分翅距的大型蜻蜓。
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