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小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《和蔬菜寶寶交朋友》

來源:課本庫網(wǎng)欄目:小班科學(xué)教案 時間:11-28

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《和蔬菜寶寶交朋友》

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《和蔬菜寶寶交朋友》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試品嘗特殊味道的蔬菜,知道它們對身體的益處,能認識胡蘿卜、芹菜、木耳、香菇四種蔬菜;能說出蔬菜的基本特征,喜歡吃有特殊味道的幾種蔬菜,快來看看幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《和蔬菜寶寶交朋友》含反思教案吧。ZBo課本庫網(wǎng)

  活動目標(biāo)ZBo課本庫網(wǎng)
  1.能認識胡蘿卜、芹菜、木耳、香菇四種蔬菜;能說出蔬菜的基本特征。ZBo課本庫網(wǎng)
  2.嘗試品嘗特殊味道的蔬菜;知道它們對身體的益處。ZBo課本庫網(wǎng)
  3.喜歡吃有特殊味道的幾種蔬菜。ZBo課本庫網(wǎng)
  4.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。ZBo課本庫網(wǎng)
  5.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。ZBo課本庫網(wǎng)
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  活動準(zhǔn)備ZBo課本庫網(wǎng)
  課件、蔬菜拼盤。ZBo課本庫網(wǎng)
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  活動過程ZBo課本庫網(wǎng)
  一、出示兔子手偶,引起幼兒興趣ZBo課本庫網(wǎng)
  小朋友,今天我們班請來一位動物朋友,看,她是誰?咱們和她打個招呼吧。ZBo課本庫網(wǎng)
  自述:我是兔媽媽,歡迎小朋友到我們家做客!我準(zhǔn)備了很多菜。ZBo課本庫網(wǎng)
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  二、運用多種感官感知四種蔬菜的外形特征。ZBo課本庫網(wǎng)
  1.小朋友可以看一看,摸一摸,聞一聞,然后互相說一說這些菜叫什么名字?長什么樣子?ZBo課本庫網(wǎng)
  2.誰來說說你認識哪種菜?它是什么樣子的?ZBo課本庫網(wǎng)
  芹菜:是什么顏色的?長得怎么樣?聞一聞,有什么味道?一起小結(jié):芹菜是綠色的,細細又長長。ZBo課本庫網(wǎng)
  胡蘿卜:什么顏色的?胡蘿卜兩頭一樣嗎?一起小結(jié):胡蘿卜是橘紅色的,一頭粗,一頭細。ZBo課本庫網(wǎng)
  木耳:什么顏色?小手摸一摸,什么感覺?一起小結(jié):木耳是黑色的,干干硬硬的。ZBo課本庫網(wǎng)
  香菇:什么顏色?什么樣子的?像什么?聞一聞什么味道?小結(jié):香菇是褐色的,矮矮胖胖的。ZBo課本庫網(wǎng)
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  三、回憶已有經(jīng)驗,聯(lián)系生活,樂于接受幾種特殊味道的蔬菜。ZBo課本庫網(wǎng)
  1.這幾種蔬菜你吃過嗎?你吃過什么菜?ZBo課本庫網(wǎng)
  2.欣賞課件圖片:這是什么菜?看起來樣子怎么樣?想不想吃?ZBo課本庫網(wǎng)
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  四、引導(dǎo)幼兒通過觀看課件,了解每種蔬菜不同的營養(yǎng)價值。ZBo課本庫網(wǎng)
  這些蔬菜,不但好吃,還很有營養(yǎng)呢!小朋友,你知道這些蔬菜寶寶對我們的身體有什么好處嗎?我們來聽聽蔬菜寶寶的自我介紹吧。ZBo課本庫網(wǎng)
  分段播放課件,依次提問兩種蔬菜:胡蘿卜寶寶怎么說的?芹菜寶寶怎么夸自己的?ZBo課本庫網(wǎng)
  香菇寶寶有什么好處?木耳寶寶怎么說的?小朋友,你們愿意和這些蔬菜寶寶交朋友嗎?ZBo課本庫網(wǎng)
師幼小結(jié):ZBo課本庫網(wǎng)
  原來每種蔬菜都有不同的營養(yǎng),如果和所有的蔬菜寶寶交朋友,多吃蔬菜,能使小朋友的皮膚怎么樣?(光滑),大便?(通暢),身體會怎么樣?ZBo課本庫網(wǎng)
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  五、品嘗蔬菜熟食拼盤,激發(fā)幼兒對蔬菜的熱愛。ZBo課本庫網(wǎng)
  1.告訴你個好消息,兔媽媽把菜已經(jīng)做好了,小客人們快來呀!ZBo課本庫網(wǎng)
  2.先聞一聞,什么味道?想不想吃?ZBo課本庫網(wǎng)
  3. 請小朋友拿一個小盤子,每一種蔬菜都選一點,到座位上細細品嘗吧!(音樂)ZBo課本庫網(wǎng)
  4.教師巡視:兔媽媽問她做的菜香不香?我聽到一種吃東西的聲音,這是什么聲音?吃什么東西發(fā)出來的呀?我看到有的小朋友在吃木耳,木耳吃到嘴里感覺怎么樣?(表揚吃得快的:真是不挑食的好孩子!吃得真干凈,兔媽媽看了肯定很高興!只要不挑食,多吃菜,我們就會長得漂漂亮亮,健健康康!)ZBo課本庫網(wǎng)
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  六、延伸ZBo課本庫網(wǎng)
  吃完的小朋友把小盤子拿上來,我們一起把剩下的蔬菜拿回班里洗一洗,摘一摘,送到伙房,讓叔叔阿姨做好了給別的班小朋友嘗嘗,好不好?ZBo課本庫網(wǎng)
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  教學(xué)反思:ZBo課本庫網(wǎng)
  通過主題活動中的師生、生生的互動,孩子們的熱情很高,都積極地動腦、動手,在與同伴和老師的交流中,各種能力都得到了提高,從而認識了各種蔬菜,了解了蔬菜的營養(yǎng),產(chǎn)生了愛吃蔬菜的情感。在逛蔬菜超市的活動中,幼兒的興趣很濃,一邊看,一邊高興地談?wù)摚谥庇^的觀察,動手摸、玩的過程中獲得了知識和經(jīng)驗,加強了情感體驗,但是由于活動場所過小,幼兒有些擁擠,影響了觀察和交流的效果,活動場所再大些會更好。ZBo課本庫網(wǎng)

小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧J卟丝商峁┤梭w所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。ZBo課本庫網(wǎng)

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