小班上學期科學教案《各種各樣的肥皂》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒在游戲活動中,鞏固數數,能按特征標記歸類,體驗參與游戲活動的快樂,能運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污,幼兒可以用完整的普通話進行交流,快來看看幼兒園小班上學期科學《各種各樣的肥皂》含反思教案吧。
【活動目標】
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。
2、在游戲活動中,鞏固數數,能按特征標記歸類,體驗參與游戲活動的快樂。
3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
4、喜歡參與游戲,體驗。
【活動準備】
1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂,每人一塊。)
2、貨架二個,貼好顏色標記。
3、盛水臉盆(每組一盆),擦手毛巾每組一塊。
【活動重難點】
運用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。
能感知肥皂上的線條、圖案等,了解肥皂的特性。
措施:啟發幼兒觀察和鼓勵幼兒動手感知。
【活動過程】
一、出示貨架,導入活動,了解肥皂的外形特征。
1、告訴幼兒這是寶寶超市。
2、以寶寶超市,進了一批貨,請我們小朋友猜猜是什么,讓幼兒通過摸摸、聞聞活動,引出肥皂話題,并引導觀察它的外形特征。
方法:
①出示一塊用布包好的肥皂,讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么,然后展示出來。
②提問:你的肥皂是什么樣的?(啟發幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來講。)
③小結:肥皂有各種形狀、各種顏色,有的還有條紋圖案,聞起來有的香,有的有藥味。
二、了解肥皂的特性。
方法:
①讓幼兒摸一摸肥皂,什么感覺。(啟發幼兒說出滑的、硬的。)
②引導幼兒將手沾水后摸肥皂,并搓一搓。
③提問:手沾水后摸肥皂有什么感覺?與沒沾水摸哪個滑?搓一搓會發現什么?
④小結:肥皂摸起來硬硬的,滑滑的,沾水后更滑,搓搓就有許多泡沫。
三、初步了解肥皂的用途。
①你們知道肥皂有什么用嗎?
②小結:洗衣、洗手、洗頭、洗澡等,就是去污用的。
四、把肥皂送到貨架上,按顏色標記進行歸類。
方法:
①請小朋友把這些肥皂送到貨架上來,讓顧客來買,但要看清上面的標記。(引導幼兒認清各種標記,按標記擺放歸類。)
②幼兒送貨上架。(分組送)
③集體數數有幾種顏色,說出總數。
④選擇某種顏色較多的肥皂,請幼兒上來進行數數,說出總數。
五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動)
1、各種各樣的肥皂,不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉,還可以和我們小朋友做游戲,你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒,肥皂水,我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩?
2、師生一起玩吹泡泡游戲,結束。
活動反思
此次活動幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發現了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養其養成良好的行為習慣。
小百科:肥皂是脂肪酸金屬鹽的總稱。通式為RCOOM,式中RCOO為脂肪酸根,M為金屬離子。日用肥皂中的脂肪酸碳數一般為10-18,金屬主要是鈉或鉀等堿金屬,也有用氨及某些有機堿如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。
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