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小班上學期科學教案《猜猜它是誰》

來源:課本庫網欄目:小班科學教案 時間:11-28

小班上學期科學教案《猜猜它是誰》

小班上學期科學教案《猜猜它是誰》適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒愿意表達自己的想法,提高觀察能力和動手能力,從動物的局部判斷出是哪種動物,并能合作將動物完整的拼出來,激發幼兒對科學活動的興趣,快來看看幼兒園小班上學期科學《猜猜它是誰》教案吧。V2c課本庫網

  活動目標:V2c課本庫網
  1.從動物的局部判斷出是哪種動物,并能合作將動物完整的拼出來。V2c課本庫網
  2.愿意表達自己的想法,提高觀察能力和動手能力。V2c課本庫網
  3.激發幼兒對科學活動的興趣。V2c課本庫網
  4.讓幼兒學會初步的記錄方法。V2c課本庫網
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  活動準備:V2c課本庫網
  環境:六個柜子上貼六所房子,布置家的環境。V2c課本庫網
  多媒體教具:六只動物-兔子、長頸鹿、斑馬、小猴子、小綿羊、小老鼠的輪廓及圖片、森林音樂。V2c課本庫網
  學具:六種動物的完整輪廓圖及身體拼圖片。V2c課本庫網
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  活動過程:V2c課本庫網
  1.開始部分(播放多媒體音樂)教師和幼兒一起拍手欣賞場景。V2c課本庫網
  教師:"哇,森林真美呀!你們看,很多小動物都住上了漂亮的森林小屋!這些森里小屋里住著什么動物呢?"V2c課本庫網
  2.游戲部分V2c課本庫網
  (1)游戲:影子找動物(多媒體游戲)師:到底是誰呢?瞧,它們躲在影子后面了,請你們來猜猜它們是什么小動物?V2c課本庫網
  (引導幼兒說:什么顏色的房子里住著什么動物。你是怎么猜出來的?教師點擊放大該房子,出示該動物)根據各種動物的出現,說一句話:V2c課本庫網
  小兔子--小兔子小兔子你好呀,長長的耳朵跳跳跳!V2c課本庫網
  長頸鹿--長頸鹿長頸鹿你好呀,長長的脖子真有趣!V2c課本庫網
  小斑馬--小斑馬小斑馬你好呀,黑白衣服真好看!V2c課本庫網
  小猴子--小猴子小猴子你好呀,長長的尾巴真靈活!V2c課本庫網
  小綿羊--小綿羊小綿羊你好呀,軟軟的毛毛咩咩咩!V2c課本庫網
  小老鼠--小老鼠小老鼠你好呀,大大的耳朵吱吱吱!V2c課本庫網
  (2)游戲:找動物師:這些小動物太可愛了,我們為它們拍幾張照片吧!V2c課本庫網
  (教師和幼兒一起用手作拍照片狀,多媒體出現動物的照片圖)師:好,我們把拍的照片去取出來吧。(出示六七個筐,幼兒從筐里取一張)師:小朋友都取到了小動物的照片,照片怎么了?哎呀,這些照片在搬家時不小心弄破了,等下我們來想想辦法吧!你手中的照片是怎樣的?它會是什么小動物呢?V2c課本庫網
  (幼兒說說照片的顏色、特征,猜猜是什么動物)師:哦,我們找到的動物照片都是不完整的,有的是動物的身體、有的是動物的腳、有的是動物的頭,那我們幫助小動物,幫它們把照片拼起來吧!V2c課本庫網
  (3)游戲:拼照片(教師展示有邊框的動物大輪廓圖)師:老師還為這些小動物做了相框呢,你們看,這是誰的相框?V2c課本庫網
  師:等下就請小朋友來拼照片,你認為自己手中的相片是什么小動物的,就把它拼到哪個小動物的框里去,要看清楚你拿的是小動物的哪部分,如果是身體就要拼到身體上去,要對準了。(教師示范拼一塊)幼兒操作,通過自己手中的部分動物相片找出相應的動物圖片,進行對應擺放,拼完后掛在小房子上展示。V2c課本庫網
  3.結束部分師:小朋友太能干了,你們幫助小動物拼好了照片,動物們也邀請你們一起來開心地跳舞呢!V2c課本庫網
  (播放快樂的音樂,教師和幼兒一起跳舞結束)V2c課本庫網
  4.延伸活動:《玩拼圖》V2c課本庫網
  把拼圖投放到區域中,幼兒可進行獨立拼圖,注重培養幼兒的觀察能力和獨立操作能力,提高幼兒對動物的了解。V2c課本庫網

小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。包括人。V2c課本庫網

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