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小班科學教案《影子》

來源:課本庫網欄目:小班科學教案 時間:11-28

小班科學教案《影子》

小班科學教案《影子》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒用完整的句子描述觀察到的現象,通過找影子、藏影子、做手影游戲等活動,讓幼兒知道影子是怎么形成的,并對周圍的自然現象產生興趣,培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗,快來看看幼兒園小班科學《影子》含反思教案吧。In0課本庫網

活動設計背景In0課本庫網
在一個陽光明媚的早晨,孩子們在操場上追逐著自己和其他幼兒的影子,玩得不亦樂乎,我上前問他們:“你們在追啥啊?”孩子們回答:“影子啊”我再問:“你知道影子怎么來的嗎?”孩子們一臉疑惑地搖頭,于是就設計了影子這一活動。In0課本庫網
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活動目標In0課本庫網
1、通過找影子、藏影子、做手影游戲等活動,讓幼兒知道影子是怎么形成的,并對周圍的自然現象產生興趣。In0課本庫網
2、要求幼兒用完整的句子描述觀察到的現象。In0課本庫網
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。In0課本庫網
4、在活動中,引導幼兒仔細觀察發現現象,并能以實證研究科學現象。In0課本庫網
5、激發幼兒對科學活動的興趣。In0課本庫網
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教學重點、難點In0課本庫網
知道影子是怎么形成的,并對周圍的自然現象產生興趣。In0課本庫網
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活動準備In0課本庫網
木偶、投影儀、膠片、彩筆。In0課本庫網
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活動過程In0課本庫網
一、找影子In0課本庫網
1、木偶影子表演In0課本庫網
教師在投影儀上操縱木偶小猴,使小猴影子做出各種動作。In0課本庫網
提問:你們看到了什么?小猴的影子在干什么?In0課本庫網
2、幼兒找影子。In0課本庫網
小朋友看看,墻上有小猴的影子,你們也出來找找自己的影子。(教師拉上窗簾,開燈,然后放音樂,幼兒找影子)In0課本庫網
告訴我,你們的影子在哪里。讓你們的影子表演各種動作,看哪個影子的動作最優美。(幼兒表演各種動作)In0課本庫網
剛才,你們的影子在干什么?影子怎么也是會跳、會走的?In0課本庫網
小結:影子真好玩,我動他也動,我做什么動作,它也做什么動作。In0課本庫網
(關燈)咦,影子呢,為什么影子沒有了 ?(開燈)為什么影子又出來了?(再開燈、關燈)In0課本庫網
小結:影子跟亮光有關系,有亮光,影子就出來,沒有亮光,影子就沒有了。In0課本庫網
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二、藏影子。In0課本庫網
我們來做藏影子的游戲,請小朋友動腦筋,把自己的影子藏起來,老師來找。想一想,怎樣藏,老師才找不到你的影子。(幼兒藏影子,教師找影子,被找到影子的幼兒站在一邊)In0課本庫網
(問沒被 找到影子的幼兒)我怎么沒找到你的影子?你為什么藏在這里?In0課本庫網
小結:亮光照不到的地方,沒有影子,所以老師就找不到了。In0課本庫網
游戲玩兩遍。In0課本庫網
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三、做手影游戲。In0課本庫網
今天,老師青睞一個表演家,她會做各種手影游戲。(老師表演手影游戲)In0課本庫網
老師表演的是什么?哪個小朋友也會表演?(小朋友用木偶或者手影表演)In0課本庫網
說說你表演的是什么?In0課本庫網
小結:在亮光下面,可以做各種影子游戲。In0課本庫網
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四、活動延伸。In0課本庫網
在日常生活中找找還有哪些地方有影子。找個好伙伴做做有趣的影子游戲吧。In0課本庫網
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教學反思In0課本庫網
1、本次活動內容來源于幼兒自發的游戲活動,貼近他們生活,深受孩子們喜愛。In0課本庫網
2、本次活動,目標設置得當,尊重幼兒原有的知識經驗,!來自快思老師教案.!讓幼兒跳跳就能達成新的認知目標。In0課本庫網
3、本次活動過程井然有序,過渡環節自然,消除了幼兒消極等待的時間。In0課本庫網
4、在教師找幼兒影子,幼兒找其他幼兒的影子環節讓教師與幼兒,幼兒與幼兒充分的互動了起來,活躍了課堂氛圍。In0課本庫網
5、在找影子環節,讓幼兒主動的探索解決問題的方式充分發揮了幼兒的主觀能動性。In0課本庫網

小百科:影子是由于物體遮住了光線的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區域,就是我們常說的影子,它是一種光學現象。In0課本庫網

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