《小班科學活動教案《它們到哪里去了》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班科學活動教案《它們到哪里去了》含反思!
幼兒園小班科學教案:它們到哪里去了
一、活動目標
1.讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象,并用語言表達其發(fā)現(xiàn)。
2.激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。
3.初步了解健康的小常識。
4.學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
二、活動準備
1.每人一小杯溫水,一把勺子
2.果珍,方糖每桌一份
三、活動過程
1.小朋友們,今天老師給你們準備了好多東西,你們知道要干什么嗎?今天我們要來做個科學實驗。
2.現(xiàn)在先請小朋友們嘗一嘗你們杯子里的水,然后告訴我水是什么味道的?(沒有味道)。接著請小朋友每人拿一塊白色的東西放進你們的杯子里,看看它有什么變化。幼兒試驗,觀察,表達,交流。(它變小了,沒有了)請幼兒嘗嘗水變什么味道了。(甜)
3.教師小結:剛才我們放進水里的是方糖,它在水里慢慢地變小,最后沒有了,我們說這種現(xiàn)象叫做溶解。溶解就是化了,沒有了。(幼兒跟著說兩遍:溶解)
4.現(xiàn)在請小朋友每人舀一勺黃色的粉末放進你們的杯子里,再來看看會發(fā)生什么樣的變化?幼兒操作,教師巡視。請幼兒觀察后講述發(fā)生的變化。(顏色變了,水變成黃色的了)
5.教師再次講解溶解的含義。果珍溶解時會是水變顏色。
6.教師再用“高樂高”做試驗,讓幼兒觀察講述,“高樂高”溶解也會使水變顏色。
7.小結:今天我們動手做了實驗,發(fā)現(xiàn)了方糖,果珍。高了高,放進水里會化掉,這叫做溶解。那么還有哪些東西放進水里也會溶解呢?請你們回家可以在試試,明天來告訴大家,好嗎?
四、活動延伸:
引導幼兒在日常生活中觀察物質溶解于水的現(xiàn)象。
五、活動評析
[活動反思]
本次活動,緊扣教學目標開展活動,設計結合動靜交替的方式,讓幼兒通過看一看、想一想、說一說、畫一畫、玩一玩等多種方式展開創(chuàng)新思維活動,培養(yǎng)了幼兒主動參與想像、操作的能力。教師鼓勵幼兒大膽添畫,放手去玩,使幼兒從不同角度發(fā)散思維,體驗發(fā)散思維的樂趣。
小班科學活動教案《它們到哪里去了》含反思這篇文章共2378字。
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