《小班科學游戲教案《知多少》含反思》這是優秀的小班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班科學游戲教案《知多少》含反思!
【活動目標】
1、引導幼兒用一一對應的方法比較物體的多和少。
2、培養初步的分析、比較能力。
3、讓幼兒在活動中體驗做小主人的快樂。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、使幼兒對探索自然現象感興趣。
【活動準備】
小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車音樂、小口杯、動物頭飾、小球、布娃娃。
【活動過程】
一、智力游戲:小司機快快坐下來。
1、導語:小朋友想當小司機嗎?今天老師帶你們做個有趣的游戲:小司機快快坐下來。
2、介紹游戲規則:圈內放三個小凳子,請四名小朋友當小司機,放音樂,小司機圍著小凳子轉圈,音樂一停,小司機趕快找凳子坐下來。
3、游戲開始:先放音樂,再停下來。
問:
1、小司機都坐下來了嗎?
2、有一個小司機為什么沒有坐下來呢?{引出:小司機多,小凳子少。}
二、情景表演:小班請客。
師述:剛才小司機把小汽車開到我們小班來了,還給我們帶來了三位小客人,請你們看看是誰來了?{小客人上場}
1、我們和客人打打招呼{老虎、小豬、小老鼠好,請坐!}
2、客人來了,我們要給客人倒杯茶,哪位小朋友來招待客人?
3、客人都喝茶了嗎?為什么?{客人多,茶杯少。}
4、老師還買了許多水果招待客人你們看看有哪些水果?{出示水果卡片}
5、認識水果:葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多,那種少。
6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問:客人都有葡萄了嗎?為什么?{葡萄少,客人多。}
7、再找西瓜。問:客人都有西瓜了嗎?{都有}。西瓜找完了嗎?為什么?{西瓜多,客人少。}
三、活動延伸:游戲{互送禮物}。
1、讓小客人把禮物{小球}送給小朋友,比較得出{小朋友多,禮物少}。
2、回送禮物,讓小朋友把禮物{布娃娃}送給小客人,比較得出{禮物多,客人少}。
四、活動結束:
評價小朋友在活動中的表現。
活動反思
活動的幼兒的積極性很高,收獲也很多。可見幼兒的探索和發現離不開教師的引導,幼兒是學習的主體,他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應以尊重和支持,引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以,教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。
小班科學游戲教案《知多少》含反思這篇文章共2676字。
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