《小班科學游戲教案《知多少》含反思》這是優秀的小班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班科學游戲教案《知多少》含反思！
【活動目標】
1、引導幼兒用一一對應的方法比較物體的多和少。
2、培養初步的分析、比較能力。
3、讓幼兒在活動中體驗做小主人的快樂。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、使幼兒對探索自然現象感興趣。
【活動準備】
小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車音樂、小口杯、動物頭飾、小球、布娃娃。
【活動過程】
一、智力游戲：小司機快快坐下來。
1、導語：小朋友想當小司機嗎？今天老師帶你們做個有趣的游戲：小司機快快坐下來。
2、介紹游戲規則：圈內放三個小凳子，請四名小朋友當小司機，放音樂，小司機圍著小凳子轉圈，音樂一停，小司機趕快找凳子坐下來。
3、游戲開始：先放音樂，再停下來。
問：
1、小司機都坐下來了嗎？
2、有一個小司機為什么沒有坐下來呢？{引出：小司機多，小凳子少。}
二、情景表演：小班請客。
師述：剛才小司機把小汽車開到我們小班來了，還給我們帶來了三位小客人，請你們看看是誰來了？{小客人上場}
1、我們和客人打打招呼{老虎、小豬、小老鼠好，請坐！}
2、客人來了，我們要給客人倒杯茶，哪位小朋友來招待客人？
3、客人都喝茶了嗎？為什么？{客人多，茶杯少。}
4、老師還買了許多水果招待客人你們看看有哪些水果？{出示水果卡片}
5、認識水果：葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多，那種少。
6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問：客人都有葡萄了嗎？為什么？{葡萄少，客人多。}
7、再找西瓜。問：客人都有西瓜了嗎？{都有}。西瓜找完了嗎？為什么？{西瓜多，客人少。}
三、活動延伸：游戲{互送禮物}。
1、讓小客人把禮物{小球}送給小朋友，比較得出{小朋友多，禮物少}。
2、回送禮物，讓小朋友把禮物{布娃娃}送給小客人，比較得出{禮物多，客人少}。
四、活動結束：
評價小朋友在活動中的表現。
活動反思
活動的幼兒的積極性很高，收獲也很多。可見幼兒的探索和發現離不開教師的引導，幼兒是學習的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應以尊重和支持，引導幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以，教師應該為幼兒提供一定的環境來鼓勵幼兒積極探索。
小班科學游戲教案《知多少》含反思這篇文章共2676字。
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