《小班科學公開課教案《沙子和泥土》含反思》這是優秀的小班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看小班科學公開課教案《沙子和泥土》含反思!
活動目標:
1、在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子和泥土的特性。
2、在活動中樂意表達自己的發現。
活動準備:
1、選擇一塊有沙子和泥土的場地
2、人手玩沙工具一件
3、透明杯子人手一個(裝水),細棍一根
活動過程:
1、帶領幼兒到室外有沙和泥土的地方,引起幼兒參與活動的興趣。
“今天,我們要和沙子、泥土做好玩的游戲,好嗎?”
2、操作活動一:篩一篩
(1) 出示玩沙工具,問:這是什么?
介紹玩沙和泥土的工具,交代操作目的、要求。
教師引導語:我們要用籃子去裝一裝沙子和泥土,你會有什么發現,待會兒告訴 大家,注意玩的時候不能拋灑沙子。
(2)幼兒自由談論玩沙和泥土的發現。
教師引導語:你剛才是怎么玩的?你有什么發現?
為什么泥土沒有全部掉下來?有什么辦法讓泥土都掉下來?
有什么辦法讓沙子不掉下來嗎?
教師小結:
3、操作活動二:踩一踩
(1)請幼兒脫下襪子去踩一踩沙子和泥土。
(2)提問:你剛才在玩什么?“文章.出自快思老.師教.案網."你發現了什么?
沙子踩下去有什么變化?泥土有什么變化?怎樣讓泥土踩下去也會留腳印呢?
教師小結:
4、操作活動三:攪一攪
(1)猜一猜,沙子放到水里會怎么樣?泥土放到水里會怎么樣?
(2)請幼兒選一個杯子任選泥土或沙子放進去,用細棍攪一攪,說說有什么變化?
教師小結
5、鼓勵幼兒的發現,表揚敢于發言的小朋友。
活動反思:
新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創設條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發現的樂趣。
小班科學公開課教案《沙子和泥土》含反思這篇文章共2008字。
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