《小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的電動玩具》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助!
[設(shè)計意圖]
引導(dǎo)孩子從熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)問題,逐步培養(yǎng)其善觀察愛思考的好習(xí)慣是我們開展科學(xué)教育的目的之一。電動玩具方便易玩,深受幼兒喜愛。設(shè)計這一科學(xué)活動,旨在讓幼兒在熟悉的玩具中發(fā)現(xiàn)新的樂趣。活動的重點是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)電動玩具活動起來的原理。
[活動目標]
1、初步培養(yǎng)幼兒動手動腦能力。
2、教育幼兒要愛惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩。
3、了解電動玩具的特點,初步學(xué)會電動玩具的正確玩法。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
[活動準備]
活動前請每位幼兒從家里帶一樣電動玩具來園。
[活動進程]
⒈對比觀察,引出課題
出示兩只小狗玩具,一只是電動小狗,一只是用布做的小狗。請小朋友來玩玩具小狗,教師引導(dǎo)幼兒讓玩具小狗動起來,并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同?
⒉幼兒自由探索活動,自由探索各種電動玩具的玩法。
⑴請小朋友自由玩自己帶的汽車、小火車、小雞、小鴨等電動玩具,互相介紹以自己的玩具是怎樣玩的?
⑵請個別幼兒向全班小朋友演示電動玩具的玩法,(教案.出自:快思.教案網(wǎng))并讓小朋友說說這些電動玩具有什么特點。
①啟發(fā)引導(dǎo):
A如果沒有電池,電動玩具還能動嗎?
B如果開關(guān)沒打開,電動玩具還能動嗎?
②小結(jié):電動火車、電動手槍等許多玩具必須裝上電池、打開開關(guān)才能動起來,所以他們叫電動玩具。
⑶教師與幼兒一起找一找各個電動玩具放電池的位置和開關(guān),并講解正確的操作方法。
⑷幼兒,互相交換玩具玩,使幼兒懂得大家一起分享好玩的玩具。
⒊組織幼兒欣賞兒歌《愛惜玩具》,培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的品德。
活動反思:
本次活動因為有孩子在日常區(qū)域游戲中豐富的零散實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ),教師在整個活動過程中只起一個穿針引線的作用,這其中的針就是貫穿在活動中的一系列設(shè)問,線就是孩子們積極參與的實踐活動和貫穿于其中的區(qū)域?qū)嵺`經(jīng)驗的思維遷移活動以及在活動中孩子們進行活動時發(fā)出來的積極思考和探索的熱情,也正是因為有了這些元素的支撐,這次活動才使老師和孩子們有了玩中學(xué),學(xué)中玩的快樂體驗,同時,這也深刻感到設(shè)問的油淺入深與解決問題的步步明朗是相輔相成的,活動開展的基礎(chǔ)與孩子的生活經(jīng)驗,興趣是息息相關(guān)的,活動過程的興趣特點,延伸拓展孩子的興趣點,使孩子的科學(xué)探索得到充分的保護和引導(dǎo)。
小班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的電動玩具》含反思這篇文章共2723字。
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