這是小班安全公開課玩滑梯教案反思,是優秀的小班安全教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標;
1、 在集體活動中學會輪流和等待。
2、 形成同伴之間謙讓的意識。
3、 在學會歌曲的基礎上初步掌握()的玩法,學習按游戲和音樂的要求,相應的按節奏變換動作,感受游戲的樂趣;
4、 能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動準備:
1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。
2、 教學用圖,《玩滑梯》
活動過程:
1、引出主題談話:
--"大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全?"2、教師和幼兒討論活動情況,確定怎樣的行為最安全。
了解圖片內容幼兒觀察教師出示的圖片--"圖片上有什么?""誰玩滑梯是正確的?""誰玩滑梯是不安全的?""什么是輪流?大家一起來排隊試試看。"3、 師生共同理解圖片。
活動反思:
娃娃班的幼兒由于年齡小,下學期新生人數多,在開學初心情不穩定,會大哭大鬧,所以根據幼兒的年齡特點,我們安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以穩定幼兒情緒,一方面可以進行安全教育,達到安全與游戲的結合。上完這節安全課,幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。