小班安全教案活動《學會自我保護》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒懂得自我保護，知道火警電話 119 ，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼，鞏固認識0-9數字，快來看看幼兒園小班安全活動《學會自我保護》含反思教案吧。
活動目標：
1 、知道火警電話 119 ，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2 、懂得自我保護。
3 、鞏固認識0-9數字。
4 、加強幼兒的安全意識。
5 、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1 、《自我保護》視頻。
2 、電話號碼字卡(能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車)
活動過程：
1、拿出10個數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
2、請小朋友們指出消防車和警車。
3、請小朋友們說出爸爸媽媽的手機號碼。
4、選擇性觀看視頻
A、觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?
提問，啟發幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、走丟了應該怎么辦?
B、觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦?
提問，啟發幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、陌生人敲門應該怎么回答?
C、觀看視頻三：我要保護自己的身體
提問，啟發幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
活動反思：
通過談話活動，孩子們知道了火警電話、報警電話，和爸爸媽媽的電話，部分孩子還能用數字拼出爸爸或媽媽的電話號碼。通過觀看視頻和討論活動，孩子們也了解了一些自我保護的方法。但也還有個別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號碼，課后應注意讓家長配合這方面的教育。
小百科：自我保護是個體維護心理平衡的一種自發性行為，即是通過壓抑、補償、文飾和升華(雖然這些詞組是在精神分析學派中產生的，但是在整個心理調適和心理咨詢過程中，他們是通用的)的手段改變對心理緊張的主觀感受，掩飾不能接受的內在沖動和虛擬現實環境的危險，用以減少痛苦以及對痛苦的意識，達到心理平衡的行為反應。
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