托班語言教案：大頭
托班語言活動大頭教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，嘗試有節奏地念出兒歌，感受兒歌的詼諧。適合幼兒園老師們上語言活動課，快來看看幼兒園托班語言大頭教案吧。
幼兒園托班語言教案：大頭
活動目標 嘗試有節奏地念出兒歌，感受兒歌的詼諧。
活動準備 1.教學大書，童謠《大頭》
活動過程
一、出示教學大書，通過談話活動引導寶寶觀察畫面內容。
1.引導寶寶關注畫面中心的寶寶。
2.這個寶寶沒有打傘，他穿什么顏色的衣服？
他和別的寶寶有什么不同？他的頭很大。
有一首兒歌要《大頭》，我們一起來念一念。
二、引導寶寶學念兒歌。
1.有節奏的朗誦兒歌，幫助寶寶記憶。
2.鼓勵寶寶念兒歌。
2.鼓勵寶寶逐句學會兒歌，可用拍手的方式幫助寶寶熟悉節奏。
三、兒歌表演，給予評價。
請寶寶分組進行兒歌表演。
大頭大頭下雨不愁，
人家有傘，我有大頭。
又圓又亮，又亮又油，
雨水不沾，天下敢走。
大頭大頭下雨不愁，
人家有傘，我有大頭。
又圓又亮，又亮又油，
雨水不沾，天下敢走。
